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课堂教学技能-(必修模块)

课堂教学技能-(必修模块)

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  • ISBN:9787533449285
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:315
  • 出版时间:2008-03-01
  • 条形码:9787533449285 ; 978-7-5334-4928-5

本书特色

本书共十章,以专题的形式,围绕导入、讲授、观察与倾听、提问、板书、演示、巩固与强化、结课与作业设计、组织教学、说课听课与评课等方面,详细讲解课堂教学的理论知识和实际技能。本书编写注重实践性,可促进教师获得稳定的职业技能。

内容简介

本书共十章,以专题的形式,围绕导入、讲授、观察与倾听、提问、板书、演示、巩固与强化、结课与作业设计、组织教学、说课听课与评课等方面,详细讲解课堂教学的理论知识和实际技能。本书编写注重实践性,可促进教师获得稳定的职业技能。

目录

 

**章导入的技能

**节导入的功能

第二节导入的方法

第三节创设有效的课堂教学导入

第二章讲授的技能

**节讲授的意义

第二节讲授的基本形式

第三节讲授的运用要求

第三章观察与倾听的技能

**节观察的技能

第二节倾听的技能

第四章提问的技能

**节提问的意义

第二节提问的类型

第三节提问的运用

第五章板书的技能

**节板书的内涵与功能

第二节板书的类型

第三节板书设计的原则与要求

第六章演示的技能

**节演示技能的内涵与功能

第二节演示技能的类型

第三节课堂演示的原则与要求

第七章巩固与强化的技能

**节巩固、强化技能概述

第二节巩固技能的运用

第三节强化技能的运用

第八章结课与作业设计的技能

**节结课的技能

第二节作业设计的技能

第三节作业批改的技能

第九章组织教学的技能

**节组织教学的意义

第二节组织教学的途径

第三节组织教学的技巧

第十章说课、听课与评课的技能

**节说课的技能

第二节听课的技能

第三节评课的技能

主要参考文献

后记

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作者简介

  丛书主编:余文森(1963—)男,福建莆田人,博士,教授,博士生导师。现任教育部福建师大基础教育课程研究中心主任,福建师大高考研究中心主任。教育部国家基础教育课程改革专家组核心成员,教育部新课程教学专业支持工作项目组负责人,中小学教材审查委员,全国优秀教师,“新世纪百千万人才工程”国家级人选,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者,享受国务院特殊津贴专家,全国课程论和教学论专业委员会常务理事。专业方向为课程与教学论,长期坚持理论联系实际开展教学改革研究,在有效教学和校本教研等专题研究上取得系列重要成果,在全国具有广泛的影响。编著了一系列深受教师欢迎的图书。

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