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孩子太内向:家长怎么办?

孩子太内向:家长怎么办?

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图文详情
  • ISBN:9787212075545
  • 装帧:70g轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:200
  • 出版时间:2014-12-01
  • 条形码:9787212075545 ; 978-7-212-07554-5

本书特色

性格被常规地分为内向、外向两种,但是具体到内向的性格分哪些种类,外向的性格又分哪些种类,很多父母并不清楚。要想成功塑造孩子的性格,父母首先要弄清性格的种类和特点,然后再采取合适的方法进行培养,使其健康发展。 本书从科学的角度深入解析了孩子内向性格的成因、种类,以及与外向性格相比,内向性格的优势和劣势。本书可帮助父母打消对孩子“内向性格”不必要的担忧和顾虑,积极地与内向孩子互动,发掘出孩子本身的优点,有针对性地用心培养,让孩子健康快乐地成长。 如果父母想真正走进内向孩子的内心世界,这本书就是钥匙,听听孩子内心的声音,和孩子一起成长。

内容简介

本书从科学的角度介绍分析了孩子内向性格的成因、种类, 以及与外向性格相比, 内向性格的优势和劣势。本书可帮助父母打消对“内向性格”不必要的担忧和顾虑, 积极地与内向孩子互动, 发掘出孩子本身的优点, 有针对性地用心培养, 让孩子和同龄人一样健康快乐地成长。

目录

写在前面的话:每个孩子都是珍贵的礼物

**章 内向的孩子故事多

一.为什么我的孩子不爱说话

或许他只是天性沉默

或许他只是需要适应

或许他只是需要一个开口的机会

二.内向孩子的种类

现实型

研究型

想象型

三.走进内向孩子的内心世界

内向孩子的内心有一份不自信

内向孩子的内心有一份怕生感

内向孩子的内心有一份“个人主义”

第二章 每个外向的孩子,都有一对开明的父母

一.身教的力量——从做个开朗的大人开始

二.做个敢于并善于反省的大人

. 真诚地与孩子沟通

四.做孩子的心灵导师

第三章 身心的归属——构造和谐的家庭

一.理论篇:环境在孩子成长中的作用

二.方法篇

构建和谐的家庭文化

引导孩子在家庭聚会中发言

第四章 给予的幸福——让孩子在奉献中敞开心扉

一.理论篇:童年应飘满赠人玫瑰的余香

二.方法篇

将爱心教育渗透到孩子生活的方方面面

利用节假日对孩子进行爱的教育

有意识地培养孩子的爱心行为

帮孩子树立正确的是非观念,强化爱心意识

把*喜欢的零食送给小伙伴

周末做社区的小小服务生

第五章 相处的魅力——培养孩子的社交能力

一.理论篇:从与人交往中改善性格缺陷

二.方法篇

给老师写一封长长的感谢信

邀请小伙伴一起度周末

鼓励孩子上前向陌生人求助

第六章 探索的快乐——为孩子做科学殿堂的领路人

一.理论篇:好奇心和理性思维的培养

  二.方法篇

鼓励孩子勇于发问

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作者简介

吴燕红,文学硕士研究生,家庭教育研究者,曾多次到全国各地的希望小学支教,目前在一家知名幼儿园担任指导员。先后在《中国少年百科报》《少年儿童画报》《知心姐姐》《当代小学生》《科学启蒙》《少儿画王》等众多刊物上公开发表幼儿故事及童话百余篇。因其独特的家庭教育理念,被多家媒体竞相报道。

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