包邮教师领导力

**章 绪论
　**节 领导力：一个古老的新概念
　第二节 教师领导力：教师专业发展的新视角
　第三节 提升教师领导力：教师教育的新使命
第二章 教师的教学领导力
　**节 教学领导力概述
　第二节 教学领导力的特征分析
　第三节 提升教学领导力
第三章 教师的课程领导力
　**节 从“课程管理”到“课程领导”
　第二节 从“学校课程管理”到“学校课程领导”
　第三节 学校课程领导与教师
　第四节 提升课程领导力
第四章 教师的班级领导力
　**节 班级：学生成长的精神家园
　第二节 班级领导力概述
　第三节 提升班级领导力
第五章 教师的科研领导力
　**节 教师与教育科研
　第二节 科研领导力的内涵、现状及体现
　第三节 提升科研领导力
第六章 教师的同伴领导力
　**节 同伴与同伴关系
　第二节 同伴领导力的内涵、现状及体现
　第三节 提升同伴领导力
第七章 教师的社会关系领导力
　**节 社会关系领导力概述
　第二节 整合家庭教育力量
　第三节 整合社会教育力量
参考文献