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图文详情
- ISBN：9787500136002
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：暂无
- 页数：194
- 出版时间：暂无
- 条形码：9787500136002 ; 978-7-5001-3600-2
内容简介
本书全面运用同义手段理论来探讨阅读教学，将该理论与语文教学实践联系起来，给人以丰富的启发，使学术理论被赋予了实践内容，是一种对提高阅读教学效率极有意义的探讨。
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