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学前儿童健康教育

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图文详情
  • ISBN:9787561185209
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:164
  • 出版时间:2014-07-01
  • 条形码:9787561185209 ; 978-7-5611-8520-9

内容简介

学前儿童的健康教育是高职高专院校学前教育专业的专业主干课,以卫生学、心理学、教育学等学科的理论为依据,研究与学前儿童健康有关的各种基本问题。在教材编写过程中,我们认真研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》,力图理论联系实际,从健康概念入手,阐述了学前儿童健康教育的目标、内容、方法与组织形式及评价相关内容,并把学前儿童心理健康部分列为独立章节,以突出其重要地位,附以案例,以拉近理论与现实之间的距离。

目录

**章 健康与学前儿童健康教育 **节 健康教育 第二节 学前儿童健康教育 第二章 学前儿童健康教育活动的目标、内容和设计 **节 学前儿童健康教育活动的目标 第二节 学前儿童健康教育活动的内容 第三节 学前儿童健康教育活动的设计 第三章 学前儿童身体保健教育 **节 学前儿童生活常规教育 第二节 学前儿童身体生长发育教育 第三节 学前儿童饮食与营养教育 第四节 学前儿童安全教育 第四章 学前儿童体育活动设计与指导 **节 学前儿童体育活动的概述 第二节 学前儿童体育活动的目标和内容 第三节 学前儿童体育活动的组织与指导 第五章 学前儿童心理健康活动的设计与指导 **节 学前儿童心理健康活动的概述 第二节 学前儿童心理健康教育的目标、内容和组织形式 第三节 学前儿童常见心理健康问题及生活矫治 第六章 幼儿园健康教育评价 **节 幼儿园健康教育评价概述 第二节 学前儿童健康状况评价 第三节 幼儿园健康教育制度评价 第四节 幼儿园健康教育活动的评价 参考文献
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作者简介

张振平,石家庄学院副教授,从事学前教育及卫生学相关课程教学工作20余年,熟悉高职教学特点与规律,教学经验丰富。近几年与教学相关的科研成果显著。主编教材多部,发表论文数十篇。担任多家幼儿园的顾问指导,具有丰富的幼儿教育实战经验。

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