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数据库实用教程-(SQL Server 2008+C#)

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图文详情
  • ISBN:9787512373730
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:250
  • 出版时间:2015-04-01
  • 条形码:9787512373730 ; 978-7-5123-7373-0

本书特色

《普通高等教育“十二五”规划教材 数据库实用教程(sql server 2008 + c#)》为普通高等教育“十二五”规划教材。是作者在教学实践基础上,针对工科院校数据库原理与应用课程学时短、实践性强的教学需要编写而成。以microsoft sql server 2008中文版和visual studio 2010为教学平台,介绍了数据库基本概念,包括数据库系统概述、数据模型、关系数据库、关系数据库规范化理论和数据库设计、数据库及数据表的创建、数据查询与视图,然后介绍了基于c#的数据库应用开发,包括c#基础知识、windows窗体编程、基于ado.net的数据库开发。包含大量例题和课后习题,语言通俗、结构合理、图文并茂,具有较强的实用性。

内容简介

本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书是作者在教学实践基础上,针对工科院校数据库原理与应用课程学时短、实践性强的教学需要编写而成。本书以Microsoft SQL Server 2008中文版和Visual Studio 2010为教学平台,介绍了数据库基本概念,包括数据库系统概述、数据模型、关系数据库、关系数据库规范化理论和数据库设计、数据库及数据表的创建、数据查询与视图,然后介绍了基于C#的数据库应用开发,包括C#基础知识、Windows窗体编程、基于ADO.NET的数据库开发。本书包含大量例题和课后习题,语言通俗、结构合理、图文并茂,具有较强的实用性。

目录

前言第1章 数据库系统概述 1.1 信息、数据和数据处理 1.2 数据管理技术的发展 1.3 数据库系统的组成与结构 习题1第2章 数据模型 2.1 现实世界的抽象过程 2.2 概念模型 2.3 数据模型及组成要素 2.4 常见的数据库类型 习题2第3章 关系数据库 3.1 关系数据库的基本概念 3.2 关系的数学定义 3.3 关系代数 习题3第4章 关系数据库规范化理论 4.1 关系数据库规范化理论问题的提出 4.2 函数依赖 4.3 范式 习题4第5章 数据库设计 5.1 数据库设计概述 5.2 数据库设计实例 习题5第6章 Microsoft SQL Server 2008概述 6.1 Microsofl SQL Server 2008简介 6.2 安装SQL Server 2008 6.3 使用SQL Server Management Studio 习题6第7章 SQL Server 2008数据库管理 7.1 SQLServer 2008数据库结构 7.2 创建数据库 7.3 修改数据库 7.4 删除数据库 7.5 分离与附加数据库 习题7第8章 SQL Server 2008数据表管理 8.1 SOL Server 2008基础 8.2 数据表的创建 8.3 数据表的修改和删除 8.4 表数据的操纵 8.5 索引 习题8第9章 数据查询与视图 9.1 SELECT语句概述 9.2 单表查询 9.3 多表查询 9.4 嵌套查询 9.5 视图 习题9第10章 Microsoft.NET及其开发工具 10.1 Microsofi.NET概述 10.2 Microsoff.NET Framework介绍 10.3 Visual Studio.NET IDE简介 习题10第11章 C#编程基础 11.1 标识符和关键字 11.2 变量和常量 11.3 数据类型 11.4 运算符和表达式 11.5 流程控制语句 11.6 异常处理 习题11第12章 C#面向对象基础 12.1 面向对象编程概述 12.2 类和对象 12.3 属性和索引器 12.4 方法 12.5 接口 12.6 继承与多态 12.7 委托与事件 习题12第13章 Windows窗体编程 13.1 窗体编程概述 13.2 用C#创建Windows窗体程序实例· 13.3 Windows窗体简介 13.4 常用公共控件 13.5 定时器组件 13.6 消息框 习题13第14章 使用C#开发数据库 14.1 数据库的连接 14.2 ADO.NET概述 14.3 ADO.NET应用实例 习题14参考文献
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作者简介

张锋奇,1966年生,副教授职称,目前从事本科教学课程有:《大学计算机基础》、《高级语言程序设计(c++)》、《数据库原理及应用》,参与编写了4本教材,并主编了教材《数据库原理及应用》,多年在一线教学,有丰富的数据库教学经验,平均每学年教授数据库课程的学生达到200多名。

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