领导学:从平凡到卓越的领导力开发

序言前言**篇  启迪——如何领导人生?第l章你是自己人生的领导者学习收获1．1领导力与人生管理问题1．2自我管理与自我领导的比较1。3做自己的人生领导者本章小结领导力工场1—1  以身作则，热爱经营事业自我评估l—2我的个人使命——确立人生愿景实践中的领导l--3  西洛斯·梅考克：既坚持制度又不伤感情领导力开发案例1—4乔治·奥迪约姆：识别人才七法第2章领导力将影响你的一生学习收获2．1没有天生的领导力2．2领导力是教育与经验的产物2．3你我皆可以成为优秀领导者本章小结领导力工场2—1过去和未来自我评估2—2赫曼的全脑模型实践中的领导2～3西南航空科琳·巴雷特——倡导仆人式领导领导力开发案例2—4  韦恩·卡洛韦：优胜劣汰的用人原则 第二篇  开发——如何发展领导力?第3章领导力的开发学习收获3．1领导力是可以开发的3．2领导力的自我开发3．3在团队中提升影响力本章小结领导力工场3—1  钟普洋带领dhl。突破逆境自我评估3—2测测你的eq(情绪智商)实践中的领导3—3  李开复：成长中的十个启发领导力开发案例3—4乔纳森·蒂施：体验一线员工的工作第4章领导力的发展学习收获4．1领导力的演变4．2领导力的评估4．3领导力的体系本章小结领导力工场4—1孙虹钢：博客是网站的掘墓自我评估4～2授权的自我评估实践中的领导4—3李宁物流一一善打“组合拳”领导力开发案例4—4王安之败：权谋管理与接班人危机 第三篇  实践——如何塑造领导力?第5章领导力的技能学习收获5．1  沟通5．2倾听5．3谈判……第四篇　引领——如何发挥卓越领导力的作用？第五篇挑战——如何影响与创造未来？参考文献