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培训完美交付-策略.工具和战术

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图文详情
  • ISBN:9787121279324
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:223
  • 出版时间:2016-01-01
  • 条形码:9787121279324 ; 978-7-121-27932-4

本书特色

作者通过ttt培训经验,总结出成人学习五步法,并相应地介绍了针对成人学习五步法应该使用的培训策略、方法和工具。本书旨在帮助培训师使其培训和引导技巧更上一层楼。作者在书中给培训师提了许多中肯的意见和建议,并举例说明了如何使用多样的培训方法。她的建议能帮助培训师创造良好的学习体验,大大提升学员的记忆效果。本书内容广泛,包括如何使用案例分析及进行自我检查、角色扮演、演示和测试等,是一本不可多得的培训师技能提升手册。

内容简介

作者通过ttt培训经验,总结出成人学习五步法,并相应地介绍了针对成人学习五步法应该使用的培训策略、方法和工具。本书旨在帮助培训师使其培训和引导技巧更上一层楼。作者在书中给培训师提了许多中肯的意见和建议,并举例说明了如何使用多样的培训方法。她的建议能帮助培训师创造良好的学习体验,大大提升学员的记忆效果。

目录

引言 1第1章萃取:**经验 3效果:学习经历 4选择:培训方式 5技艺:重温应用 10支持:视听工具 14推进:五步指导 15等级:集中周期 19量化:练习时间 22方针:成人培训 25第2章实效:培训风格 27把握:风格类型 28解析:常用风格 33关联:五步学习 33建议:风格使用 35提升:培训风格 38第3章营造:学习氛围 39营造:把握关键 40铺垫:建立兴趣 41介绍:相互信任 42平衡:时间分配 43模式:导入与过渡 44准则:乐于参与 47氛围:有效方式 51策略:特殊学员 52创造:视听影响 53第4章授课:教学互动 56区分:厘清概念 57目标:时长选择 61讲授:教学指导 61中断:强化参与 65第5章深化:讨论与引导 86界定:引导与培训 87过程:交流思考 88提问:方向引导 89技巧:讨论达成 93改述:揭示意义 98第6章激活:把握识别 99策略:合理学习 100发现:学习体验 101信息:回忆识别 106直觉:参与保持 109第7章通觉:案例分析 117认知:模拟情景 118目的:案例类型 118过滤:经验学习 119第8章引导:角色扮演 136移情:感同身受 137扮演:五步结构 138套路:技能练习 140创新:形式变化 146理解:避免尴尬 147第9章呈现:有效演示 149演示:说明解释 150类型:因地制宜 151风险:专业流程 152演示:引导学习 153关键:软件演示 162清单:技能练习 169第10章测试:及时反馈 175针对:目标范围 176公平:明确监督 176反馈:发展体验 177第11章媒介:视听支持 180强化:内心选择 181优劣:工具甄选 181聚焦:强化学习 185投射:情绪概念 186第12章在线引导 187技术:补偿辅导 188轻松:说明互动 189提示:技术清单 189方法:弥补缺失 191问题:确保参与 191促进:学习活动 192判断:协助类型 193行动:避免错误 193脱稿:策略建议 194第13章掌控:有效应对 201干扰:积极面对 202原因:策略选择 203分析:视而不见 203预防:行为规避 204措施:方向控制 204吸引:改变节奏 205纠正:妥善处分 206第14章深化:课外行动 211合作:成果应用 212完善:改进建议 214兼顾:培训管理 215因素:训前准备 215措施:典型跟进 218术语表 220
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作者简介

简.巴贝切特是培训诊所(Training Clinic)的总经理,培训诊所是一家成立于1977年的培训与咨询公司。她的公司致力于在全美为营利性组织、非营利性组织和政府机构培养培训师。培训诊所在荷兰、匈牙利和哥伦比亚都持有相关**。之前出版的丛书包括《新雇员成功方针》(第二版)(Pfeiffer,2001)、《培训师协助手册》(McGraw-Hill,2001)、《即时案例学习》(Pfeiffer,2003)和《培训师能力之旅》(Pfeiffer,2005)。她对美国培训发展协会的《培训和发展》、McGraw-Hill的《培训和表现》和《Annuals年刊》都做出了持久的贡献。 刘子熙,TTT国际职业培训师标准教程中文版版权所有人;TTT国际通用课程开发标准教程版权所有人;“壹图易训”系列企业管理通用简训教程总编纂、版权所有人;上海启能企业管理咨询有限公司总裁、创始人;大中华职业训练发展研究院名誉院长、首席研究员;国际职业训练协会 (IPTA)亚洲理事、主训导师。

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