×
化学教学设计

包邮化学教学设计

1星价 ¥10.8 (4.3折)
2星价¥10.8 定价¥25.0

温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787562173083
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:186
  • 出版时间:2015-11-01
  • 条形码:9787562173083 ; 978-7-5621-7308-3

内容简介

  化学教学设计能力是化学教师专业化的重要体现,是检验教师教学能力的重要组成部分,也是高等师范院校师范生提高从师任教能力的重要途径。  《化学教学设计》从师范生教学设计能力提升、发展的实际需要出发进行整体架构。首先介绍了相关的教学设计基础理论,然后分别从教材分析、学情分析、目标设计、策略选择上进行了深入、具体地阐释。为了降低学习者理解的难度,增强理论对实践的指导性,我们精心选择了中学化学典型的教学案例穿插其中,同时注重兼顾教学策略的多样性和不同教学内容的特点。《化学教学设计》的结尾部分,设计了中学化学教学案例赏析环节,供学习者自学使用,也可以作为教师教学时的参考。

目录

**章 教学设计基础理论
**节 教学设计概述
第二节 教学设计的理论基础

第二章 化学教学设计模式
**节 化学教学设计模式简介
第二节 化学教学设计模式的分析

第三章 化学教学设计的背景分析
**节 化学学习需要分析
第二节 化学学习情况分析
第三节 化学学习内容分析

第四章 化学教学目标设计
**节 化学教学目标概述
第二节 化学教学目标分类理论
第三节 化学教学目标设计的原则和步骤
第四节 化学教学目标的编写
第五节 化学教学任务分析

第五章 针对不同类型知识内容的化学教与学过程设计
**节 化学知识的定义及分类
第二节 化学陈述性知识的教学设计
第三节 化学程序性知识的教学设计
第四节 化学问题解决的教学设计

第六章 基于信息技术与学科整合的化学教学设计
**节 信息技术与化学课程整合理论概述
第二节 基于信息技术与课程整合的化学教与学模式

第七章 发展性学习评价与中学生化学学习困难诊断
**节 化学学习评价概述
第二节 高考化学能力考查的现状分析
第三节 化学学习困难的诊断

第八章 化学教学设计的评价
**节 化学教学设计的评价概述
第二节 化学教学设计的评价过程
第三节 化学教学设计的评价案例分析

附录:中学化学教学设计案例赏析
展开全部

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航