主持人即兴口语表达

前言**章  主持人即兴口语表达概述  **节  主持人即兴口语表达的界定    一、什么是即兴口语表达    二、即兴口语表达的构成要素    三、即兴口语表达的功用  第二节  主持人即兴口语表达的特点    一、即兴口语作为主持人传播口语的特点    二、即兴口语表达作为主持人口语传播的特点  第三节  主持人即兴口语表达的评价    一、信息层面    二、价值层面    三、逻辑层面    四、结构层面    五、创新层面  第四节  主持人口语传播伦理简述    一、伦理与主持人口语传播伦理    二、主持人口语传播中常见的伦理问题    三、主持人口语传播伦理的基本原则第二章  主持人即兴口语表达的传播元素  **节  传播主体    一、主持人传播身份的内涵    二、主持人传播身份的特点    三、影响主持人传播身份内涵的因素  第二节  传播客体    一、节目信息的定义    二、节目信息的类型    三、信息在主持传播中的作用  第三节  传播受体    一、受众的特征    二、受众的分类    三、主持人与受众之间的传播关系  第四节  传播载体    一、言语    二、非语言符号    三、媒介平台  第五节  传播语境    一、社会语境    二、媒体语境    三、节目语境第三章  主持人即兴口语表达的创作方法  **节  节目信息的处理    一、检索信息    二、筛选信息    三、解读信息    四、整合信息    五、信息处理的基本原则  第二节  传播关系的处理    一、主持人对传播身份的驾驭    二、主持人对共同经验的建构    三、主持人在表达中的临场激起策略  第三节  一口语表达的处理    一、口语表达的常见问题    二、口语表达的一般要求    三、口语表达的创作要点第四章  主持人即兴口语表达的创作能力  **节  信息处理能力    一、主持人信息能力的构成    二、主持人信息能力与节目传播效果    三、主持人信息能力与主持人影响力    四、主持人信息能力的培养  第二节  逻辑思辨能力    一、发散思维    二、集中思维    三、价值思维    四、批判思维    五、类比思维    六、应变思维  第三节  交流能力    一、修辞能力    二、交流意识    三、主持人交流能力的培养第五章  独自式即兴口语表达(一)：演讲  **节  演讲概述    一、什么是演讲    二、即兴口语表达教学引入演讲的意义    三、演讲的特点    四、演讲的分类  第二节  常见的演讲类别及叙事策略    一、说明性演讲及其叙事策略    二、说服性演讲及其叙事策略    三、娱乐性演讲及其叙事策略    四、仪式性演讲及其叙事策略  第三节  演讲案例分析第六章  独白式即兴口语表达(二)：报道  **节  报道的语境    一、突发现场与可预知现场    二、新闻现场与非新闻现场  第二节  报道的主体    一、报道者的身份    二、报道中面临的关系    三、报道者的报道资格  第三节  报道的方法    一、认识现场    二、现场信息的处理    三、报道的言语形态  第四节  报道案例分析第七章  独白式即兴口语表达(三)：评论  **节  评论及其价值    一、主持人评论    二、评论的主体    三、主持人评论的价值    四、主持人评论的准备  第二节  评论的方法    一、评论的选题    二、评论的角度    三、判断、观点与阐释    四、评论的理性    五、评论的表达第八章  会话式即兴口语表达：访谈、讨论与群言  **节  访谈    一、访谈及其价值    二、访谈的准备    三、架构访谈    四、访谈中的不对称关系  第二节  讨论    一、讨论及其价值    二、讨论者介入讨论场的方式    三、讨论中常见的问题    四、讨论的起点、驾驭与落点  第三节  活动中的群言    一、群言及其价值    二、群言传播的基本诉求    三、群言传播的基本原则附录1附录2附录3主要参考文献后记