包邮分权与合作-中介组织介入高等教育管理研究-基于美国的实践

引言 一、研究的缘起：对高等教育实践的反思 二、研究对象 三、研究方法 四、相关研究文献综述 五、研究目的 六、研究预设和研究路径 七、研究特色和不足 **章基本概念和理论基础 一、基本概念的界定 二、理论基础 第二章中介组织介入高等教育管理的必要性 一、政府的视角：有限且有效地干预高等教育 二、市场的视角：克服失灵，发挥市场优势 三、高校的视角：实现自治与绩效责任的平衡 小结 第三章他山之石：美国中介组织介入高等教育管理的实践 一、美国多元力量共存的高等教育权力格局 二、美国高等教育中介组织概况 三、中介组织介入联邦层面高等教育管理的实践 四、中介组织介入州际层面高等教育管理的实践 五、中介组织介入高等教育系统自我管理的实践 六、中介组织介入高校内部管理的实践 七、中介组织介入高等教育管理的功能 小结 第四章美国中介组织有效介入高教管理的原因解析 一、美国高等教育中介组织外部因素 二、美国高等教育中介组织自身因素 小结 第五章扶植我国中介组织参与高教管理的思考 一、我国高等教育中介组织现状 二、制约我国高等教育中介组织参与管理的因素 三、扶植我国中介组织参与高等教育管理的思路 小结 结语：加快中介组织建设，推进高教管理向“治理”转型 后记 主要参考文献