中等职业学校特色发展与示范性建设研究

**章 绪论**节 中职学校特色发展与示范建设研究的意义第二节 中职学校特色发展与示范建设联系的理论分析第三节 中职学校特色发展与示范建设的关系 第二章 中等职业学校特色发展的内涵**节 中职特色发展的定义第二节 中职学校特色发展的特征第三节 中职学校特色发展内涵第三章 中等职业学校示范建设标准解读**节 国家级中职示范学校遴选标准第二节 省级示范性中等职业学校遴选标准解读第三节 国家级与省级示范性中职学校建设标准比较第四节 国家级重点中职学校与国家级示范性中职学校的异同 第四章 中等职业学校特色发展个案研究（上）**节 德育典范：东莞市长安职业高级中学第二节 集团化：彰显惠州商校特色第三节 合作办学：珠海市高级技工学校成功秘诀 第五章 中等职业学校特色发展个案研究（下）**节 创新求精：梁銢琚职业技术学校的内蕴第二节 \"校部二级\"管理：深圳宝安职校特色第三节 以创新和精细德育享誉全国的顺德陈村职校第四节 在常态中出彩的湛江机电学校第六章 示范性中等职业学校建设个案研究**节 做大做优做特：惠州商校示范的亮点第二节 \"校店合一\"的广州市旅游商务职业学校第七章 中职学校特色建设的成功经验与理论提升**节 广东省中职学校特色打造的成功经验第二节 中职学校特色打造的基本规律第八章 示范性中职学校建设的成功经验与理论提升**节 广东省示范性中职学校建设的成功经验第二节 中职学校\"类\"特色示范建设规律第三节 中职学校个性化特色示范建设规律第九章 中职学校特色发展与示范建设和谐共生**节 中职学校从规模转向内涵发展必须打造特色第二节 示范性中职学校是其特色发展的必然产物第三节 中职学校特色发展与示范建设的和谐共生性参考文献后 记