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  • ISBN：9787303167517
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：16开
  • 页数：160
  • 出版时间：2013-09-03
  • 条形码：9787303167517 ; 978-7-303-16751-7

本书特色

　　《书法》由四章构成。**章主要内容为中国书法的发展与书体介绍、书法的鉴赏与审美，以及书法学习的方法。第二、三章为学前专业学生实用书体的基本技法介绍，主要为书写姿势、用笔方法和两种常用书体(楷本、行书)的笔画与结构特点的讲解分析，书法的临帖与创作的基本方法与步骤。第四章为幼儿园创意书法活动，展示幼儿书法活动的类型、内容、形式与创意方法。全书独特之处在于：对学生书法知识的了解与书法技能的训练，以及幼儿园创意书法活动的开展模式，建立了学前书法教学活动新体系；既注重书法知识的基础性、系统性，更重视在未来学前教育活动中的实际操作性。本书以*基础的书法理论知识和常用书体技法学习为平台，在每一章节学习中补充与之相关的拓展视野的学习信息，以帮助学生全面了解和认识传统书法，更好地掌握学前创意书法活动的形式与内容，达到更好服务孩子的目的。 　　本书适合学前教育中专、高职以及高等师范院校小学教育专业本、专科教材，也可作为幼儿园、小学书法教师继续教育教材或教学参考用书。

内容简介

《中国学前教育研究会教师发展高中专分委会推荐教材:书法》由四章构成。**章主要内容为中国书法的发展与书体介绍、书法的鉴赏与审美，以及书法学习的方法。第二、三章为学前专业学生实用书体的基本技法介绍，主要为书写姿势、用笔方法和两种常用书体（楷本、行书）的笔画与结构特点的讲解分析，书法的临帖与创作的基本方法与步骤。第四章为幼儿园创意书法活动，展示幼儿书法活动的类型、内容、形式与创意方法。全书独特之处在于：对学生书法知识的了解与书法技能的训练，以及幼儿园创意书法活动的开展模式，建立了学前书法教学活动新体系；既注重书法知识的基础性、系统性，更重视在未来学前教育活动中的实际操作性。《中国学前教育研究会教师发展高中专分委会推荐教材:书法》以*基础的书法理论知识和常用书体技法学习为平台，在每一章节学习中补充与之相关的拓展视野的学习信息，以帮助学生全面了解和认识传统书法，更好地掌握学前创意书法活动的形式与内容，达到更好服务孩子的目的。

目录

**章　书法概论**节书法的概念一、什么是书法二、书法是怎样产生的第二节书法的发展过程一、史前书法二、奴隶社会时期书法三、封建社会时期书法四、当代书法第三节书法书体形式及特点一、篆书二、隶书三、楷书四、行书五、草书第四节书法学习的方法一、选帖二、读帖三、临帖要求第五节书法学习的意义一、是对中华民族文化的传承，有利于培养爱国之心二、有利于身心发展。能培养人的严肃认真专注的好习惯三、有利于提高文化科学素质陶冶情操第六节书法的审美与鉴赏一、书法的审美标准二、书法的欣赏方法……第四章　学前儿童创意书法活动参考文献后记附录
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