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图文详情
- ISBN:9787547216675
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:176
- 出版时间:2016-05-01
- 条形码:9787547216675 ; 978-7-5472-1667-5
本书特色
叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想,以中国教育改革实践为逻辑起点,形成了唯物辩证的中国教育改革之学;在探索和回答中国教育改革实际问题中,精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理;在总结和提炼中国教育改革实践经验中,发展、创新了中国现代教育教学理论。本书为《中外教育名著导读书系》其中之一
内容简介
叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想,以中国教育改革实践为逻辑起点,形成了唯物辩证的中国教育改革之学;在探索和回答中国教育改革实际问题中,精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理;在总结和提炼中国教育改革实践经验中,发展、创新了中国现代教育教学理论。 本书为《中外教育名著导读书系》其中之一。
目录
目 录**部分 教育教学感悟名著之一:《今日中国的小学教育》 1名著之二:《小学教育的改造》 9名著之三 :《教育与人生》 25名著之四:《中学生课外读物的商讨——教育播音演讲记录稿》 31名著之五:《变相的语文教学》 43名著之六:《如果我当教师》 49名著之七:《革除传统的教育精神》 63名著之八:《“瓶子观点”》 67名著之九:《读书和受教育》 71第二部分 语文教学法名著之一:《小学国文教授的诸问题》 77名著之二:《国文教学的两个基本观念》 87名著之三:《国文随谈》 95名著之四:《中学国文学习法》 111名著之五:《认真学习语文》 123名著之六:《论国文精读指导不只是逐句讲解》 133名著之七:《略读的指导——〈略读指导举隅〉前言》 143名著之八:《怎样写作》 155名著之九:《和教师谈写作》
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