- ISBN:9787302440574
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:254
- 出版时间:2016-07-01
- 条形码:9787302440574 ; 978-7-302-44057-4
本书特色
本书是国家示范性高职院校教学资源库建设成果,全书贯彻教育部〔2015〕6号《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件精神,以人力资源管理职业抽象工作活动为线索进行内容编排,与实训基地企业合作,借鉴德国“学习领域”课程思想,搭建初具“工作过程导向”特征的“理实一体化”素材框架,对经管类专业课程“工学结合”的实施进行了探索。 本书概括设计了10项工作任务,包括人力资源管理的认知、职位分析与设计、人力资源规划的制订、员工招聘、员工培训、员工使用与调配、员工绩效管理、员工薪酬管理、员工劳动关系管理和员工职业生涯管理。 本书比较完整地阐述了人力资源管理职业工作活动,适合职业本科、高职高专经济管理类专业教学使用,也可作为在职人员职业培训、职业资格考试、工作实践的指导用书。
内容简介
《人力资源管理(第二版))》是为高职高专学生专门设计的理实一体化教材。本书以企业为例,从职业活动角度,这样阐释人力资源管理:无论是新企业,还是老企业,首先都需根据经营目标确定其“工作内容和岗位数量”,即“职位分析与设计”,以此来确定企业所需“员工人数”,即制定“人力资源规划”。接着招聘人员,并对其进行培训,使其能够尽快进入到相应工作岗位(包括员工招聘、培训、使用)。之后,要对其进行“绩效考核”,在此基础上发放薪酬,并与其签订劳动合同(包括绩效管理、薪酬管理和劳动关系管理)。为了使其能够与企业共同发展,企业应帮助员工进行“职业生涯设计”。基于此,本书确立了一个抽象的人力资源管理职业活动过程(顺序),在此基础上,概括归纳出10项职业工作任务。教材框架以此搭建。形成以工作任务为中心,以技术实践知识为焦点、以技术理论知识为背景的内容体系。 本书建立了一种“工学结合”的氛围,在课程实施中,凸显“同步实训”的作用。在课程实施中,教师应积极创设条件,鼓励学生高效地参与学习与工作活动,才能更好地帮助学生实现学习目标。
目录
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