包邮大学英语阅读分层处方教学模式研究

**章 导论 1.1 问题的提出 1.2 研究意义 1.3 国内外研究现状概述 1.4 研究的目的与思路 1.5 研究的方法与过程 1.6 研究的创新与不足 第2章 大学英语阅读分罢处方教学的理论依据 2.1 分层处方教学相关概念界定 2.2 分层处方教学的理论依据 2.3 分层处方教学内涵阐释 2.4 分层处方教学基本原则 2.5 分层处方教学对大学英语阅读教学的意义 第3章大学生英语阅读学习现状调查及分层处方教学设计 3.1 大学生英语阅读学习现状调查 3.2 大学英语阅读分层处方教学设计 3.3 大学英语阅读分层处方教学课案 3.4 大学英语阅读教学实证教材样本(部分) 第4章大学英语阅读分县处方教学的实证研究. 4.1 大学英语阅读分层处方教学的实验研究 4.2 大学英语阅读分层处方教学的个案研究 第5章有效实施大学英语阅读分层处方教学的路径与策略 5.1 合理运用大学英语阅读分层处方教学的价值 5.2 有效实施大学英语阅读分层处方教学的途径 附录 附录1 大学生英语阅读学习现状调查问卷 附录2 大学英语四级考试(CET-4)评分标准及分数换算表 参考文献 后记