读老子学成语诵儿歌-上
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- ISBN:9787210088837
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:140页
- 出版时间:2017-01-01
- 条形码:9787210088837 ; 978-7-210-08883-7
本书特色
《读老子 学成语 诵儿歌》由《读老子 学成语》原班人马倾力打造,整体设计,分块推进:“成语溯源”摘录成语相关的《道德经》原文,并准确注音;“成语释义”依权威工具书对成语进行解释;“儿歌诵读”用节奏轻快、朗朗上口、引经据典的原创儿歌,引领学生理解成语与《道德经》;“汉字趣解”则抓住成语中的一个关键字,再现其从古至今的演变过程,丰富学生的识字方法,增强学生对汉语言的热爱之情;“增量发现”则借助增老师与量量轻松活泼的对话,引导学生深入理解成语与《道德经》。五个板块联系紧密,形式灵活,深入浅出,由内到外,不失为小学低年级学生阅读《道德经》的*。
内容简介
保证常量,落实增量,追求海量。 ——韩兴娥(全国推动读书十大人物,“课内海量阅读”创始人) 淘经典之精华,炼成语之妙言。 ——张立军(全国著名特级教师,北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室主任,教育部“少教多学”课题小学组负责人) 《道德经》是道家学派的经典著作,在中华民族数千年文明史上具有重要影响,也是今日仍通行的大量成语的原始出处。现在出版《道德经》一书的出版单位虽多,但所出多为《道德经》的注本,即便讲解,亦只是浮光掠影,中小学生读起来难度较大。此前,我们邀“全国推动读书十大人物”韩兴娥老师以及“课内增量阅读”首创者共同编写了《读老子 学成语》(上下册),半年印刷八万册,社会反响良好。此次,针对小学低年段学生,原班人马以成语和儿歌作为双切入点,对解读《道德经》做了一次大胆全新的尝试。 成语、儿歌与《道德经》的不期而遇,到底会碰撞出怎样的火花呢?我们拭目以待!
目录
作者简介
张建超,河南省灵宝市教研室语文教研员,特级教师,中学高级教师,中国“北派名师”、河南省“十大教改之星”“十大语文人物”,“课内增量阅读”的首倡者,应邀先后在北京、深圳、天津、陕西、山东、河北等地上课或做报告五十多场,在《中国教师》《新课程教学》《小学教学研究》等刊物发表论文一百多篇,主编并正式出版了《随文增量阅读1 1》丛书,以及《读老子 学成语》(上下册)。 赵飞燕,河南省灵宝市教研室语文教研员,中学高级教师,河南省“教学名师”,“课内增量阅读”的研究及实践者,在全国及省市教学竞赛中多次获得一等奖,在《中国教师》《小学语文教学》《基础教育课程》等刊物发表论文五十多篇,主编并正式出版了《随文增量阅读1 1》丛书,以及《读老子 学成语》(上下册)。
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