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  • ISBN:9787115256829
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:227
  • 出版时间:2017-01-01
  • 条形码:9787115256829 ; 978-7-115-25682-9

本书特色

《应用写作教程》以新颖、规范、实用为原则,在体例、内容上形成了自身的特色。在内容上,教材兼顾公共类课程的“教”与“学”,共选编常用公务类文书、事务类文书、研究及就业类文书、公务员考试类文书、协约类文书五大类二十多种常用文书的写作。选编文种以够用、实用为出发点,尽量避免因文种庞杂给教学带来不必要的困扰,符合课程设置要求。章节内容既注重知识的传导,更注重能力的培养,实用性很强。在体例上,每一章节分【知识导读】--【写作指导】--【例文阅读】--【思考练习】四大块,“知识导读”简明扼要地介绍所选文种的含义、特点和分类,帮助学习者构建理论基础知识;“写作指导”重在介绍所选各个文种的结构、写作方法与要求,以规范写作思维和提升写作能力为宗旨,是每一章节的重点;“例文阅读”选择来自国务院、教育部、环境保护部、民政部等多家门户网站的实例,文本体式规范,内容真实,为学习者仿写提供素材,实践性强;“思考练习”以知识点填空、例文修改和写作训练为主,在巩固本章节所学知识的基础上,加强写作能力训练。四块内容布局合理,逐层深入,实现由理论建构到能力提升的学习目的,符合学习规律。长期的训练,可养成学习者严谨的逻辑思维习惯,不断提升逻辑思维能力。 可见,《应用写作教程》可作为高等院校的公共课用书,亦可作为其他社会相关从业人员的培训用书或参考用书。

内容简介

1.条理清晰:除*章概述外,后续每章分为【知识导读】——【写作指导】——【例文阅读】——【思考练习】四大块。 2.实用性强:本书在内容选择上,立足于读者的学习和就业的工作需求,可用性强。在每一章节中都列举了典型的例文,这既便于教师教学使用,也便于读者参考模拟。同时,课后都围绕学习目的设计了相关思考练习,促进读者提供实际的写作能力。 3.规范:本书注重写作知识介绍的规范和写作指导的规范,力争使文本符合文体格式的相关规定和要求,语言表达表达准确无误。 4.新颖:本书在编写中一是按照《党政机关公文处理工作条例》*标准编写的。对公文基本概念的界定、公文种类、适用范围等的介绍更加规范科学,在具体内容上克服了陈旧感,以新的知识、新的例文、新的信息来吸引读者。做到知识与实践的无缝对接。一是密切联系实际,根据读者的需要选择学习内容。

目录

前 言 ........................................................................................... 1

**章 应用写作概述.................................................................... 1

**节 应用文的性质和特征 .......................................................... 1

第二节 应用文的沿革 ...................................................................... 4

第三节 应用写作的意义和要求 ...................................................... 8

第二章 公务文书写作(一)..................................................... 17

**节 公务文书概述 .................................................................... 17

第二节 公务文书的格式 ................................................................ 24

第三章 公务文书写作(二)..................................................... 36

**节 报告 .................................................................................... 36

第二节 请示 .................................................................................... 47

第三节 批复 .................................................................................... 55

第四节 通知 .................................................................................... 62

第五节 通报 .................................................................................... 73

第六节 函 ........................................................................................ 81

第七节 纪要 .................................................................................... 87

第四章 事务文书写作................................................................. 95

**节 计划 .................................................................................... 95

第二节 总结 .................................................................................. 105

第三节 简报 .................................................................................. 115

第四节 会议记录 .......................................................................... 125

第五节 调查报告 .......................................................................... 132

第五章 研究及就业类文书写作............................................... 143

**节 学术论文 .......................................................................... 143

第二节 毕业论文 .......................................................................... 154

第三节 求职信 .............................................................................. 166

第六章 公务员考试文书写作................................................... 172

**节 公开信 .............................................................................. 172

第二节 倡议书 .............................................................................. 179

第三节 宣传稿 .............................................................................. 183

第四节 发言稿 .............................................................................. 190

第五节 短评 ................................................................................. 196

第七章 协约类文书写作........................................................... 202

**节 意向书 .............................................................................. 202

第二节 合同 .................................................................................. 208

附录 ..................................................................................... 217

参考书目.............................................................................. 226

展开全部

作者简介

吴瑞玲,山西大学商务学院副教授,毕业于山西师范大学汉语言文学专业。主要从事“大学语文”“应用写作”课程的教学工作。在教学中积累了较为丰富的经验,对教学课程有较为深刻的认识。为了不断提升教学水平,做到教研相长,在工作之余,对教学做了一些研究工作,并在《国家行政学院学报》《山西档案》以及其他省级刊物上发表专业和教改论文近20篇,主持并参与山西省科技厅、教育厅、社会科学联合会、山西省哲学社会科学规划办省级项目6项,其中一项为重点项目,一项获得山西省社科联优秀课题称号;主持社会企业以及院级横向课题4项,主持编写了应用写作类教材4本。

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