儿童的人格教育

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作者：【奥】阿尔弗雷德·阿德勒

出版社：上海人民出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787208121027
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：189
出版时间：2014-03-01
条形码：9787208121027 ; 978-7-208-12102-7

本书特色

阿德勒是治疗“问题儿童”的专家，堪称“现代精神治疗之父”，他注重人格的整体性，注重优越感的目标追求，注重价值观在人类思维、情感和行为中的重要作用。他总结了儿童教育要注意的几个方面：发展积极的自我观、发展积极的困难观、发展积极的他人观、发展积极的异性观。他给出了“问题儿童”心理治疗的程序和步骤：关系建立、收集信息、澄清、鼓励、解释—认可、认知、情感突破、从不同方面进行改变、强化、社会情感、目标重建、鼓励他热爱奋斗，喜欢不熟悉的东西。从心理分析和治疗入手，是引导和解决问题儿童的根本之道。阿德勒的心理分析和人格教育的根本一点是把儿童的生活风格和对优越感的追求引导到对社会有益的方向上来。 ★这本书是为家长和教师而作。他们会从书中对儿童心理生活的新的洞见中获益。社会情感在儿童心理的正常发展中起着决定性和指导性作用。社会情感的任何障碍都会严重危害儿童的心理发展。了解儿童的社会情感发展程度的一个好方法，就是仔细观察他人学时的表现。 ——阿尔弗雷德·阿德勒

内容简介

阿尔弗雷德·阿德勒编著的《儿童的人格教育》一书是世界教育名著译丛中的一本。作者阿尔弗雷德·阿德勒（1870－1937 ）是奥地利的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。这本书是他为家长和教师而作的。他们会从这本书对儿童心理生活的新的洞见中获益匪浅。

**章引言
第二章人格的统一性
第三章追求优越及其对教育的意义
第四章追求优越感的引导
第五章自卑情结
第六章儿童的成长：防止自卑情结
第七章社会情感和儿童成长的障碍：儿童在家庭中的地位
第八章孩子在家庭的位置：儿童的心理处境及其矫正
第九章作为准备性测试的新环境
第十章孩子在学校
第十一章外在环境对儿童成长的影响
第十二章青春期和性教育
第十三章教育的失误
第十四章对父母的教育
附录1 个体心理问卷
附录2 五个孩子的案例及其评论

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