- ISBN:9787565426971
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:384
- 出版时间:2017-03-01
- 条形码:9787565426971 ; 978-7-5654-2697-1
本书特色
本书根据我国高职高专会计高素质高技能人才培养的基本目标,以会计信息生成的核算流程为主线,注重与实际会计工作岗位所需知识与技能的融通,按照项目导向、任务驱动设计教材体系,组织教学内容。本书重点在于培养学生一定的会计职业判断能力,以及按照企业会计准则等财经法规,对企业日常经济业务的会计核算能力,使学生具备学习后续专业课程的专业基础能力和可持续发展能力,帮助学生快速获取会计从业资格及初级会计专业技术资格证书,满足职业教育学历证书与职业资格证书“双证融通”的要求。为方便教学和自学,每个项目后配备有课后实训,另配有相关的课件、教案、参考答案等教学资源。 本教材的主要特点如下: (1)目标明确,工学结合。本教材强调“能力本位、学生主体、实践导向”的课程教学理念,注重学生综合职业能力的培养。在教材内容的设计上,将理论知识的学习与专业技能的训练融为一体,兼顾传统的会计要素理论与会计实务工作需要的双重目标,以项目为导向,以任务为载体,融教、学、做于一体,突出仿真性和互动性。 (2)内容完整,突出实用。本教材从会计信息生成的逻辑顺序出发设计教材内容,同时在对会计核算岗位群进行任务与职业能力分析的基础上,分解每个岗位所需的岗位知识与技能,并将其融入教材各板块,教材内容全面系统完整。此外,本教材在阐述**理论知识的同时,重点突出岗位专业技能的训练。每个学习板块均配有任务举例,使理论与实践有机结合,增强学生对会计实务工作的直观认知和体验,激发学生专业学习的兴趣和热情。 (3)版式新颖,轻松学习。每个项目设有“知识目标”“能力目标”“项目导言”栏目;在每个任务中设有“任务描述”“知识准备”“任务举例”等栏目,中间穿插有醒目的“小思考”“小提示”等提示栏目。这种结构思路清晰,符合高职学生的认知规律,同时也较生动有趣。 本书可作为高职高专财经类专业学生的学习用书,也可作为有关人员学习财务报表分析知识的参考用书。
内容简介
高等职业教育会计专业课程教材系列 配教师网络教学资源包
目录
作者简介
李莉,教授,会计师,四川商务职业学院会计系副主任,中国高职研究会商科分会会计专业委员会委员,中国商业会计学会理事,入选四川省优秀教师风采名录,并获“四川省三八红旗手”“院级教学名师”等荣誉称号。近6年来,先后在囝内外各种专业期刊发表论文14篇,其中国外1篇,国内核心期刊9篇;主持或参与各级各类研究课题6项,其中主持完成省部级研究课题2项;编著及主编专业著作及教材等10部。
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