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爱阅读·语文必读丛书:初中生必备古诗文(无障碍精读版)

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图文详情
  • ISBN:9787545524871
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:214页
  • 出版时间:2017-05-01
  • 条形码:9787545524871 ; 978-7-5455-2487-1

本书特色

本书分为诗歌篇、词曲篇和散文篇,精选了初中阶段必须掌握的名家名篇。 诗歌部分从现实主义的源头《诗经》开始,包括汉代乐府、魏晋南北朝时期的古体诗、唐宋以来的近体诗等。 词曲是在诗歌的基础上发展而来的,词兴盛于宋,曲振兴于元。本书根据它们的发展规律,选取经典的篇目加以解析。 散文是了解我国古代文化、认识祖国大好河山的一扇大门。本书精选了《论语》《孟子》《左传》《战国策》《水经注》等古代典籍中的重要篇目,另外还选取了抒情、说理、奏表等不同内容的散文。 认真阅读本书,可以大致了解诗与文的主要特色。

内容简介

本书分为诗歌篇、词曲篇和散文篇,精选了初中阶段必须掌握的名家名篇。 诗歌部分从现实主义的源头《诗经》开始,包括汉代乐府、魏晋南北朝时期的古体诗、唐宋以来的近体诗等。 词曲是在诗歌的基础上发展而来的,词兴盛于宋,曲振兴于元。本书根据它们的发展规律,选取经典的篇目加以解析。 散文是了解我国古代文化、认识祖国大好河山的一扇大门。本书精选了《论语》《孟子》《左传》《战国策》《水经注》等古代典籍中的重要篇目,另外还选取了抒情、说理、奏表等不同内容的散文。 认真阅读本书,可以大致了解诗与文的主要特色。

目录

1 阅读准备 5 诗歌篇 6 关 雎 9 蒹 葭 12 十五从军征 15 观沧海 18 送杜少府之任蜀州 21 登幽州台歌 23 次北固山下 26 使至塞上 28 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 30 行路难 33 黄鹤楼 36 望 岳 39 春 望 42 茅屋为秋风所破歌 45 白雪歌送武判官归京 49 早春呈水部张十八员外 51 酬乐天扬州初逢席上见赠 54 观刈麦 57 钱塘湖春行 59 卖炭翁 63 雁门太守行 66 赤 壁 68 泊秦淮 70 无 题 73 夜雨寄北 75 登飞来峰 77 游山西村 80 过零丁洋 83 己亥杂诗 85 词曲篇 86 相见欢 89 渔家傲?6?1秋思 92 浣溪沙 95 江城子?6?1密州出猎 98 水调歌头?6?1明月几时有 102 破阵子?6?1为陈同甫赋壮词以寄之 105 南乡子?6?1登京口北固亭有怀 107 渔家傲 110 天净沙?6?1秋思 112 山坡羊?6?1潼关怀古 114 满江红 119 散文篇 121 《论语》十则 126 鱼我所欲也 130 生于忧患,死于安乐 134 得道多助,失道寡助 137 曹刿论战 143 邹忌讽齐王纳谏 148 出师表 155 桃花源记 161 三  峡 165 陋室铭 168 马 说 171 小石潭记 175 岳阳楼记 181 醉翁亭记 187 爱莲说 190 记承天寺夜游 193 送东阳马生序 199 湖心亭看雪 202 河中石兽 207 阅读总结
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相关资料

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作者简介

我国古代诗文虽然有各自的发展脉络和结构体系,但它们同时受到社会文化的影响,因此在创作中形成了某些共同特点。 诗和文运用的修辞手法有共同点。比喻、拟人、排比、对仗、通感、互文、夸张等修辞手法,在诗歌和散文中都很常见。此外,丰富的想象、引用典故、借景抒情、烘托反衬等表现手段也是它们彼此沟通的桥梁。有时,为了增强表现力,诗与文也相互配合,比如陶渊明写桃花源就用了散文和诗歌两种文体。 这些特点共同构成了我国古代文学的优良传统,使中华文明屹立于世界艺术之林。

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