新时期应用技术大学人才培养与实践探索

Der Transfergedanke im Zentrum dualer Studienmodelle in Deutschland am Beispiel der FOM Hochschule以艾森经济管理应用技术大学为例谈德国双元制教学模式的转化思想Promoting university and industry links at the regional level:comparing China's reform and international experience企业参与地方新建本科院校应用技术大学转型问题初探德国企业在应用型科技大学发展过程中的作用相互共生的职业以及学术的知识和能力德国双元制学习模式下的转换思维——以德国埃森经济管理应用科技大学为例“工业4.0”背景下应用型人才培养模式的探讨“一带一路”倡议下的中国应用技术型大学从动机到方式——德国应用科技大学的校企合作与启示Die Erkennunguber die deutschen Fachhochschulen hinsichtlich ihrer Lehre und Studiumsoeic ihrer Entwicklung德国工业4.0与中国制造2025的差异对比研究应用技术大学信息资源共建共享机制研究应用型本科人才培养模式的改革与创新——以重庆邮电大学移通学院双体系人才培养模式为例应用型本科人才培养模式的改革与创新“工业4.0”背景下的应用型大学教学改革探讨地方本科院校应用型人才培养路径的探索与实践应用本科专业集群：地方高校转型发展的重要突破口地方大学领域性学科建设：内涵、路径与模式…… 后记