犹太人正面管教:如何培养孩子的社会能力

犹太人正面管教:如何培养孩子的社会能力 **章 注重方法，独特教育造就伟大民族 犹太民族非常重视教育，他们认为教育是一个民族能够始终屹立于世界民族之林的根本所在。犹太人在教育孩子时，为了能够让孩子尽早具备强大的社会生存能力，尤其注重方法上的引导教育，不仅让孩子知道怎么办，还善于启发孩子去思考为什么要那样做。正是这种独特的教育方法让犹太孩子在面对具体问题抑或挑战时变得更加睿智从容。 弗洛伊德教给学生的智慧：树立一个远大理想 择地放弃，你会收获更多 接受一次挑战，在磨砺中让自己变得更好 遭遇挫折时要懂得反思，才会变得更好 利用好空闲时间，让孩子学习更高效 今天的事情今天做完，你才会不断进步 参加一次辩论赛，爸爸妈妈看好你
第二章 性格决定人生，犹太人懂得如何塑造自己 世界著名科学家爱因斯坦曾经说：“智力上的成就很大程度依赖于性格上的伟大。”具有良好性格的人，态度积极，个性开朗，心情愉快，处世乐观，能与人和谐相处。因此，具有良好性格的人，不仅学业容易成功，而且事业也容易成功。性格是个性中*核心、*本质的表现，贯穿于一个人的全部行动之中，是反映一个人心理健康的重要指标。性格不是与生俱来的，他具有可塑性。爸爸妈妈在日常生活中，抓住机会塑造孩子的良好性格就显得尤为重要。 为卖火柴的小女孩祈福 勇敢参加比赛，你是*棒的 和同学发生冲突的时候退一步 救不救受伤的小鸟由你自己决定 勇敢地接受一项任务 第三章 犹太父母的心理健康教育 在孩子接触社会时，他们会遇到很多心理上的困惑，这些困惑一旦解决不好，就可能影响到正常的生活和学习，甚至导致他们性格上的扭曲。犹太家长很睿智地意识到了这一点，在日常教育中除了重视孩子的身体健康和学习成绩之外，对他们的心理健康也要特别关注。犹太家长认为，只要拥有了健康的心理，孩子在接触社会时才显得更加从容淡定，才会挖掘出自己更大的潜力，爆发出更丰富的创造能力。 学会欣赏伙伴优美的舞姿 傲慢无礼的孩子交不到朋友 正确处理和异性的交往 和狂热的偶像崇拜说“拜拜” 制止自己说谎的冲动 被欺负了也不能迷信暴力 上网不能只玩游戏 第四章 百折不挠才有了犹太奇迹 犹太民族是坚韧的、不屈的，虽然历经苦难，但是却依然顽强地生存下来，屹立于世界民族之林。正是因为这样的原因，犹太家长在培养孩子的社会能力时特别注重培养孩子百折不挠的品质，帮助孩子正确认识困难和挫折，磨砺孩子的战斗意识和勇气。 坚持到*后，你才会成功 咬咬牙，你就能游过大海 和自己赛跑的人才会超越自己 你觉得自己行，那么你就行 爱丽丝“蜕变记” “智力低下”的伟大园艺师 勇往直前，困难就会被你踩在脚下 第五章 善于创新，犹太人清楚如何实现个人价值 创新是一个人能够在社会上立足的*重要能力，也是一个民族进步的根本动力所在。犹太民族特别重视对孩子创新能力的培养，认为孩子只有具备创新精神，能够在生活和学习中积极主动地去创新，长大之后才能更好地实现个人价值，整个民族才会更加兴旺，更有发展潜力。 允许孩子“撒野” 当一次“领头羊” 赏识孩子的大胆怀疑，激发孩子的探索精神 要鱼不如学会打鱼 苹果里面有颗星星 第六章 犹太人要放大自己的朋友圈 犹太民族之所以能够经受住无数灾难的洗礼而不倒，始终屹立于世界民族之林，和犹太人强大的社交能力有很密切的关系。犹太人的朋友遍天下，当身边的人需要帮助时，他们往往能够及时地伸出援手。这样一来，当犹太人遇到困难时，世界各地的人们都会帮助他们。犹太人放大了自己的朋友圈，同时也在一定意义上增强了自身的实力。 认真倾听别人的诉说 和小伙伴一起完成一项任务 主动认识陌生的同学 委婉地向别人提意见 原谅朋友犯下的错误
第七章 守规矩，犹太人才能走遍天下 犹太人认为，爱孩子需要坚持必要的原则，假如因为爱而摒弃规矩，那么这不是爱，而是慢性毒药。所以在孩子很小的时候，犹太人就开始给孩子立规矩，告诉他们哪些方面是“高压线”，不能碰触；哪些方面是“道德舞台”，需要积极“演出”。遵守*基本的规矩，这样的孩子才*有魅力，走上社会之后才会被人认可，被人尊敬。 爱孩子就要让他懂得什么是规矩 培养孩子对规矩的敬畏之心 碰触了“红线”就要惩罚 给孩子树立一个“守规矩”的榜样 践行一起拼赛车的承诺 第八章 犹太人重财却又取之有道 犹太人是世界上*聪明和*会聚集财富的群体，多年来艰辛的命运造就了他们不凡的智慧，使之在学术、商业、经济等领域，接连涌现出超凡的大人物。犹太人的成功源于他们的头脑。通过灵活多变的思考方式，使得他们在商业上的成就往往高人一筹。犹太人自小就对孩子进行金钱教育，他们认为孩子只有掌握赚钱的能力，长大之后才有可能获得尽可能多的金钱，才会生活得更加富足安逸。 打份零工，体验挣钱的甘甜 当一次“小老板”，做一次“小生意” 让孩子当一次“家庭财政部长” 给自己列一个消费清单 买东西要学会“砍价” 零用钱存进银行，可以钱生钱