普通话语音训练教程-第三版

略论现代汉语语音规范的确立与发展（第三版代序）
回顾——纪念“中央普通话进修班”开办50年（修订版代序）
修订版编写说明
第三版编写说明
**讲普通话与学习普通话
一、普通话的形成
1.汉语和汉语方言
2.什么是普通话
二、推广普通话工作
三、普通话水平测试
四、普通话语音教学
第二讲语音概说
一、语音和语音学
二、语音的物理基础
三、语音的生理基础
四、语音知觉的心理基础
五、语音的基本概念
附：汉语拼音与本书所用国际音标符号对照表
第三讲汉语拼音方案
一、方案制订经过
二、方案制订原则
1.语音标准
2.音节结构
3.字母形式
三、方案内容简述
1.字母表
2.声母表
3.韵母表
4.声调符号
5.隔音符号
拼音练习
语音训练（一）
汉语拼音字母名称音发音练习
1.辅音字母附加的元音e
2.r字母的名称音
3.l字母的名称音
4.受方音影响出现的问题
第四讲声母（一）
一、什么是声母
二、声母的分类
1.按发音部位分类
2.按发音方法分类
三、声母的发音
语音训练（二）
声母发音练习
1.送气音的发音训练
2.送气音与不送气音的区分
附：送气音字字表
3.齿唇音f的发音训练
附：齿唇音f声母字字表（3500常用字以内）
4.舌面后音h的发音训练
5.齿唇音f与舌面后音h（hu—）的区分
6.舌尖中鼻音n的发音训练
7.边音I的发音训练
8.鼻音n和边音I的区分
第五讲声母（二）
四、声母的发音（续前）
五、零声母
语音训练（三）
1.舌面前音j、q、x的发音训练
2.舌尖前音Z、c、s的发音训练
3.舌面前音j、q、x与舌尖前音z、c、s的区分
4.舌尖后音zh、ch、sh的发音训练
附：1.舌尖后音声母字记忆表
附：2.舌尖后音声母常用字字表（选自3500字）
5.舌尖前音z、c、s与舌尖后音zh、ch、sh的区分
6.舌尖后音r的发音训练
第六讲韵母（一）
一、什么是韵母
二、韵母的分类
三、单韵母（单元音）
四、单韵母（单元音）的发音
语音训练（四）
1.a、o、e、i、u、e的发音训练
2.e和uo的区分
3.u的发音训练
附：3500常用字中的撮口呼韵母字字表
4.i和u的区分
5.卷舌韵母er的发音训练
6.舌尖韵母—i（前）、—i（后）的发音训练
第七讲韵母（二）
五、复韵母（复合元音）
六、复韵母（复合元音）的发音
语音训练（五）
复韵母（复合元音）
1.前响复韵母ai、ei、ao、ou的发音训练
2.ie、ue的发音训练
3.i—（齐齿呼）和u—（撮口呼）复韵母的区分
4.宽窄复韵母（复合元音）的区分
……
第八讲韵母（三）
第九讲音节和拼音（一）
第十讲音节和拼音（二）
第十一讲声调（一）
第十二讲声调（二）
第十三讲声调（三）
第十四讲音变
第十五讲语音规范化
附录
主要参考书目