包邮历史教学设计

前言 **篇 理论篇 **章 教学设计的基本理论与分类 第二章 历史教学设计的原则、要素、流程 第二篇 策略篇 **章 历史教学设计的因素分析 第二章 初中通史教学与教学设计 第三章 高中专题史教学与教学设计 第三篇 案例篇 **章 以情感目标的实现为中心的教学设计 第二章 以方法训练为中心的教学设计 第三章 以知识整合为主要策略的教学设计 第四章 以历史反思为中心的教学设计 第五章 以人格养成为中心的教学设计 第六章 以建构主义为指导的教学设计 第七章 以多元智能理论为指导的教学设计 第八章 采用虚拟情境教学法的教学设计 第九章 采用历史神入教学法的教学设计 第十章 采用讨论式教学法的教学设计 第四篇 借鉴篇 **章 追寻有意义的历史知识——认识历史证据的教学设计 第二章 感受史料探究之乐——挖掘、分析史料的教学设计 第三章 活用影视和ICT资源——辨析、感受历史的教学设计 第四章 有效渗透情感态度与价值观的教育——公民教育资源的教学设计 参考文献 后记