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  • ISBN:9787566821263
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:242
  • 出版时间:2017-07-01
  • 条形码:9787566821263 ; 978-7-5668-2126-3

本书特色

《组织行为学教程(第三版)》是一本高等院校应用型规划教材,亦可作为高等专科职业院校及成人教育培训等相关专业的课程用书。本教材是在研究和调查应用型管理人才培养目标、市场对管理人才需求状况以及管理工作流程的基础上,融合国内外组织行为学的理论思想,结合我国管理工作实际运作流程,以及总结编者多年教学经验所做的一次大胆尝试,即打破传统的以理论模块为划分依据的教材模式,采取以管理工作项目流程为依据的框架构建知识内容。编者精心编排了对应的公司经营活动案例。本书是在第二版的基础上修订而成的,再版后的内容更切合管理工作的实际。

内容简介

《组织行为学教程(第三版)》是一本高等院校应用型规划教材,亦可作为高等专科职业院校及成人教育培训等相关专业的课程用书。本教材是在研究和调查应用型管理人才培养目标、市场对管理人才需求状况以及管理工作流程的基础上,融合国内外组织行为学的理论思想,结合我国管理工作实际运作流程,以及总结编者多年教学经验所做的一次大胆尝试,即打破传统的以理论模块为划分依据的教材模式,采取以管理工作项目流程为依据的框架构建知识内容。编者精心编排了对应的公司经营活动案例。本书是在第二版的基础上修订而成的,再版后的内容更切合管理工作的实际。

目录

前言
项目1 打好基础——认识组织行为学
项目2 确定目标——组织目标
项目3 搭建架构——组织设计与组织结构
项目4 准备招才纳贤——社会知觉与个体行为
项目5 做到人岗匹配——个性差异与人的行为
项目6 做好掌舵人——领导行为
项目7 调控行为方向——态度与行为
项目8 提高员工抗压力——挫折与行为
项目9 力争“1 1>2”——群体行为
项目10 巩固团队合作——人际关系与人际沟通
项目11 提升组织价值——组织文化
项目12 提高组织效率——激励理论
项目13 找准组织新起点——组织变革与发展
参考文献
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作者简介

李婉,华联学院商学院副教授,从事组织行为学的教学与研究多年,教学经验丰富。发表专业学术论文多篇,主持编写教材2部,参与教材编写2部。

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