- ISBN：9787566821263
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：242
- 出版时间：2017-07-01
- 条形码：9787566821263 ; 978-7-5668-2126-3
本书特色
《组织行为学教程（第三版）》是一本高等院校应用型规划教材，亦可作为高等专科职业院校及成人教育培训等相关专业的课程用书。本教材是在研究和调查应用型管理人才培养目标、市场对管理人才需求状况以及管理工作流程的基础上，融合国内外组织行为学的理论思想，结合我国管理工作实际运作流程，以及总结编者多年教学经验所做的一次大胆尝试，即打破传统的以理论模块为划分依据的教材模式，采取以管理工作项目流程为依据的框架构建知识内容。编者精心编排了对应的公司经营活动案例。本书是在第二版的基础上修订而成的，再版后的内容更切合管理工作的实际。
内容简介
《组织行为学教程（第三版）》是一本高等院校应用型规划教材，亦可作为高等专科职业院校及成人教育培训等相关专业的课程用书。本教材是在研究和调查应用型管理人才培养目标、市场对管理人才需求状况以及管理工作流程的基础上，融合国内外组织行为学的理论思想，结合我国管理工作实际运作流程，以及总结编者多年教学经验所做的一次大胆尝试，即打破传统的以理论模块为划分依据的教材模式，采取以管理工作项目流程为依据的框架构建知识内容。编者精心编排了对应的公司经营活动案例。本书是在第二版的基础上修订而成的，再版后的内容更切合管理工作的实际。
目录
项目1 打好基础——认识组织行为学
项目2 确定目标——组织目标
项目3 搭建架构——组织设计与组织结构
项目4 准备招才纳贤——社会知觉与个体行为
项目5 做到人岗匹配——个性差异与人的行为
项目6 做好掌舵人——领导行为
项目7 调控行为方向——态度与行为
项目8 提高员工抗压力——挫折与行为
项目9 力争“1 1＞2”——群体行为
项目10 巩固团队合作——人际关系与人际沟通
项目11 提升组织价值——组织文化
项目12 提高组织效率——激励理论
项目13 找准组织新起点——组织变革与发展
参考文献
作者简介
李婉，华联学院商学院副教授，从事组织行为学的教学与研究多年，教学经验丰富。发表专业学术论文多篇，主持编写教材2部，参与教材编写2部。
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