包邮时代挑战、教育应对与体系构建:高校民族理论与民族政策教育

**章 开展大学生民族理论与民族政策教育的时代挑战
**节 国际挑战
一、经济社会变迁
二、信息传播变化
三、西方文化渗透
第二节 国内挑战
一、国内民族问题
二、传统的民族观念
三、民族理论和政策教育的需求与现状

第二章 中国共产党民族理论政策的形成和发展
一、新中国成立前党的民族理论和政策的形成
二、新中国成立后的民族理论与政策
三、“文革”时期的民族政策
四、改革开放以后的民族理论政策

第三章 民族理论与民族政策教育的实践过程
**节 民族理论与民族政策教育探索
第二节 大学生民族理论与民族政策教育的阶段
一、大学生民族理论与政策教育的确立
二、大学生民族理论与政策教育的拓展
三、大学生民族理论与政策教育的发展
第三节 大学生民族理论与民族政策教育的成果
一、对于相关知识的补充
二、教学形式上的创新
三、教学模式上的创新
第四节 大学生民族理论与民族政策教育的问题
一、民族理论和民族政策教育的布局很不平衡
二、民族理论和民族政策教育课程设置比重不够
三、民族理论与民族政策教育的基本建设不够
四、教学体系不够完善

第四章 大学生民族理论与民族政策教育典型案例
**节 以广西民族大学为例
一、广西民族大学民族理论与民族政策教育的基础和条件
二、广西民族大学民族理论与民族政策教育所取得的成绩
三、广西民族大学民族理论与民族政策教育的经验总结
四、广西民族大学民族理论与民族政策教育的问题探讨
第二节 以西南民族大学预科教育学院《民族理论与民族政策》课程为例
一、认知基础和条件
二、西南民族大学民族理论与民族政策教育取得的成就
三、经验总结：加强学生工作，加大管理力度
四、问题探究：着力调查研究，不断总结、不断完善
第三节 以中央民族大学为例
一、基础和条件
二、中央民族大学民族团结教育的收效
三、中央民族大学民族团结教育面临的挑战
四、中央民族大学民族理论与政策课程的教学改革
五、中央民族大学民族团结教育的成功经验
第四节 以云南民族大学为例
一、云南民族大学民族理论与民族政策教育的基础和条件
二、云南民族大学民族理论与民族政策教育所取得的成绩
三、云南民族大学民族理论与民族政策教育的经验总结
四、云南民族大学民族理论与民族政策教育的问题探讨

第五章 大学生民族理论与民族政策教育体系构建与完善
**节 确立民族理论与民族政策教育体系的地位
一、确立民族理论与民族政策教育体系的重要性
二、确立民族理论与民族政策教育体系的必要性
三、确立民族理论与民族政策教育体系的可行性
第二节 构建完整的民族理论与民族政策教育体系
一、人才培养方案
二、学分与课时要求
三、师资队伍培养
四、方式方法的创新
第三节 教育辅助体系的构建与完善
一、重视始业教育的作用
二、发挥社会实践的作用
三、运用新媒体的作用