×
图文详情
  • ISBN:9787307196636
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:271
  • 出版时间:2017-10-01
  • 条形码:9787307196636 ; 978-7-307-19663-6

本书特色

除了考虑语法教学“教什么”和“怎么教”之外,本书立足于 “教谁”和“如何学”两个因素,将每一节内容分为案例导入、基础知识、案例分析、思考练习和拓展阅读五个部分,以案例的形式引出相关知识点,并对案例进行分析和解释,从而增强教材的实用性和针对性。每一节后的思考练习可供师生在课上、课下讨论,也可作为书面报告的作业题目。拓展阅读部分列出的书目既是我们编写每一节内容时的主要参考书目,也便于读者进一步研究和自学。

内容简介

除了考虑语法教学“教什么”和“怎么教”之外,本书立足于 “教谁”和“如何学”两个因素,将每一节内容分为案例导入、基础知识、案例分析、思考练习和拓展阅读五个部分,以案例的形式引出相关知识点,并对案例进行分析和解释,从而增强教材的实用性和针对性。每一节后的思考练习可供师生在课上、课下讨论,也可作为书面报告的作业题目。拓展阅读部分列出的书目既是我们编写每一节内容时的主要参考书目,也便于读者进一步研究和自学。

作者简介

陆方喆,男,博士, 2004至2011年就读于武汉大学文学院,相继获得本科、硕士学位。2009至2010年赴美国匹兹堡大学孔子学院从事汉语教学工作。2015年7月毕业于北京大学对外汉语教育学院,获博士学位. 毕业后就职浙江大学国际教育学院,于2016年7月调入华中师范大学文学院。主要研究方向为汉语作为第二语言教学、汉语语法、词汇。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航