包邮幼儿教师口语

绪论 幼儿教师口语概说 一、幼儿教师口语课程的性质 二、幼儿教师口语课程的内容、目的和任务 三、幼儿教师口语课程的教学原则 四、幼儿教师应具备的口语能力 上编 幼儿教师一般口语交际训练 **章 一般口语交际基础训练 **节 口语交际概说 一、口语交际及其特点 二、口语交际的原则 第二节 与口语表达相关的基础训练 一、科学发声技能训练 二、倾听能力及其训练 三、思维能力及其训练 四、表达能力及其训练 五、态势语言技巧训练 第三节 口语表达的基本形式训练 一、复述 二、描述 三、解说 四、评述 第二章 朗读技能训练 **节 朗读概述 一、什么是朗读 二、朗读的基本要求 三、朗读的作用 第二节 朗读的准备 一、准确解读朗读文本 二、形成准确细腻的具体感受 第三节 朗读技巧训练 一、停连 二、重音 三、语气 四、节奏 第四节 不同文体的朗读训练 一、诗歌的朗读 二、寓言的朗读 三、童话的朗读 四、散文的朗读 五、说明文的朗读 第三章 不同形式的说话训练 **节 儿童故事讲述 一、儿童故事概说 二、儿童故事讲述的要求 三、儿童故事讲述的技巧 第二节 演讲 一、演讲的概念 二、演讲的特征 三、演讲的类型 四、命题演讲的技巧 五、即兴演讲的技巧 第三节 论辩 一、论辩概说 二、论辩的特征 三、论辩的类型 四、论辩的技巧 五、赛场论辩的组织 六、辩论赛的准备 第四节 交谈 一、交谈概说 二、交谈的特点 三、交谈的基本要求 四、交谈的技巧 下编 幼儿教师职业口语训练 第四章 幼儿教师职业口语概说 **节 幼儿教师职业口语的特征 一、幼儿教师职业口语的含义 二、幼儿教师职业口语的特征 第二节 幼儿教师常用辞格及其运用 一、比喻 二、比拟 三、夸张 四、排比 五、反复 六、顶针 第五章 幼儿教师教学口语训练 **节 幼儿教师教学口语概说 一、幼儿教师教学口语的含义 二、幼儿教师教学口语的突出特点：儿童化 第二节 幼儿教师教学环节用语训练 一、导入语 二、讲授语 三、提问语 四、过渡语 五、应变语 六、结束语 第六章 幼儿教师教育口语训练 **节 幼儿教师教育口语概说 一、幼儿教师教育口语的含义 二、幼儿教师教育口语运用的原则 第二节 幼儿教师教育口语分类训练 一、沟通语 二、劝慰语 三、说服语 四、表扬语 五、批评语 六、激励语 第七章 幼儿教师交际口语训练 **节 幼儿教师交际口语概述 一、幼儿教师交际口语的内涵 二、幼儿教师运用交际口语的原则 第二节 幼儿教师交际口语分类训练 一、与家长的交流沟通 二、与单位领导的相处 三、与单位同事的相处 四、参加座谈和教研活动 五、联络社区相关部门 第八章 幼儿园教师资格证面试口语训练 **节 幼儿园教师资格证面试概说 一、面试的定义 二、面试的内容 三、面试的流程 第二节 结构化面试训练 一、结构化面试的定义 二、结构化面试常见题型解析 三、结构化面试语言表达技巧 第三节 展示训练 一、展示的内涵 二、展示和课堂教学活动 三、展示的主要考点和答题技巧 四、展示的语言表达技巧 第四节 答辩训练 一、答辩的内涵 二、答辩常见问题分类 三、答辩的语言表达技巧 附：幼儿园教师资格证考试大纲（试行） 主要参考文献