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创新管理-如何进行教育改革

创新管理-如何进行教育改革

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图文详情
  • ISBN:9787300252353
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:237
  • 出版时间:2017-12-01
  • 条形码:9787300252353 ; 978-7-300-25235-3

本书特色

本书为潍坊市教育局局长张国华历年教育文章精选集,全面展现了作者自2006年任潍坊市教育局局长以来,坚持以课程改革为核心、大力推动教育综合改革、着力创造适合学生健康成长的教育所做出的努力,深入总结了潍坊承担国务院和教育部教师职称改革、校长职级改革、课程改革、中考改革、督导改革、省部共建职业教育创新实验区等改革试点,率先建立起“评价引领、专家办学、社会参与、督导保障”的制度体系的经验,为教育改革者们提供了宝贵的借鉴和参照。

内容简介

进入新世纪以来,山东省潍坊市大力推动教育综合改革,率先成为国务院和教育部教师职称改革、课程改革、中考改革试点市,以及省部共建国家职业教育创新发展试验区,建立起“评价引领、专家办学、社会参与、督导保障”的制度体系,有效破除了制约教育发展和学生健康成长的一系列体制机制性障碍,全市中小学教育呈现出“轻负担、高质量、群众满意”的良好局面。 本书从全面构建实施素质教育的体制机制、 通过项目化管理盘活各方资源、改革进程中面对新问题时的创新探索、教育改革的规律探寻、工作和生活中的点滴感悟五个方面,来立体呈现了潍坊教育综合改革的创新经验,并为教育改革者总结了推行各项改革举措的内在关联和规律。

目录

张国华,教育部基础教育课程教材发展中心副主任,曾任山东省潍坊市教育局局长、党委书记,2012年教育部“学习贯彻十八大精神,均衡发展九年制义务教育”报告团成员。2013年获首届“明远教育奖(实践类)”特等奖;2013年入选新华社“改革时代人物”。在《人民日报》《人民教育》《中国教育报》《教育研究》《教育学刊》等报刊发表文章数十篇,主持编写的“亲子共成长”系列丛书获山东省精神文明建设“五个一工程奖”,《基于初中学生健康成长的考试评价体系研究与实践》获首届基础教育国家级教学成果奖一等奖。
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作者简介

本书从全面构建实施素质教育的体制机制、 通过项目化管理盘活各方资源、改革进程中面对新问题时的创新探索、教育改革的规律探寻、工作和生活中的点滴感悟五个方面,来立体呈现了潍坊教育综合改革的创新经验,并为教育改革者总结了推行各项改革举措的内在关联和规律。

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