包邮环境设计专业教学改革与实践性创新人才培养的探究

理论篇 掌握基础
**章 环境设计概述
**节 环境设计的含义与内容简析
第二节 环境设计学的特征
第三节 环境设计的发展历史
第二章 人才培养概述
**节 人才培养模式含义
第二节 人才培养的历史演进及发展趋势
第三节 建设“创新型国家”与创新型人才培养的关系

实际篇 深入现实
第三章 环境设计教学体系的历史及现状
**节 环境设计与其他设计专业的渊源
第二节 国内主要院校环境设计系办学简史
第四章 环境设计教育的发展比较研究
**节 国外环境设计教育的发展现状
第二节 国内环境设计教育的发展现状
第三节 国内专业与非专业院校对比分析
第四节 国内环境设计教育发展困境
第五章 现行高校环境设计专业人才培养的现状
**节 现行高校人才培养的主要模式
第二节 环境设计专业人才培养现状
第三节 环境设计专业人才培养模式改革的依据

对策篇 实践创新
第六章 构建环境设计专业工作室教学模式
**节 国内外环境艺术设计专业工作室发展现状
第二节 加强工作室教学设施与教师团队建设
第三节 构建工作室制教学体系
第七章 加强校企合作力度
**节 校企合作背景下环境设计专业教学模式分析
第二节 建立符合本校实际情况的校企合作平台
第三节 提供健全的校企合作保障措施
第八章 建立可持续发展的专业教学体系
**节 可持续发展与环境设计的关系
第二节 环境设计中可持续发展理论的缺失与反思
第三节 制定实践性创新人才的可持续设计观培养方案
第九章 建立环境设计专业实践性创新人才综合评价体系
**节 重视环境设计专业的多元自主评价
第二节 分析环境设计专业的“以人为本”评价
第三节 建立环境设计实践性创新人才培养的外部评价系统
**节 创新型环境设计专业教学质量监控体系的构建
第十章 建立环境设计专业实践性创新人才培养的质量监控体系
第二节 环境设计专业实践性创新人才培养质量监控体系的构建
参考文献