人民邮电出版社幼儿园音乐活动设计与指导(微课版)

**章　幼儿园音乐教育的基本理论　// 1

**节　幼儿园音乐教育的价值 //　2

一、对幼儿音乐能力发展的价值　//　2

二、对幼儿全面发展的价值　//　3

第二节　幼儿音乐能力发展的特点 //　4

一、歌唱活动能力的发展　//　4

二、韵律活动能力的发展　//　7

三、打击乐器演奏能力的发展　//　8

四、音乐欣赏能力的发展　//　10

第三节　幼儿园音乐教育的目标与关键经验 //　11

一、幼儿园音乐教育的总目标　//　11

二、幼儿园音乐的关键经验　//　14

第四节　幼儿园音乐教育的内容 //　15

一、歌唱活动　//　15

二、韵律活动　//　16

三、打击乐器演奏活动　//　18

四、欣赏活动　//　19

第五节　幼儿园音乐教育的评价 //　20

一、幼儿园音乐教育评价的内容　//　21

二、幼儿园音乐教育评价的方法　//　26

三、幼儿园音乐教育评价的发展趋势　//　28

第二章　歌唱教学活动设计 //　29

**节　歌唱教学活动设计概述 //　30

一、歌唱教学活动材料的设计　//　30

二、歌唱教学活动目标的设计　//　31

三、歌唱教学方式的设计　//　31

第二节　歌唱教学活动案例分析 //　32

一、歌唱教学活动案例　//　32

二、歌唱教学活动设计案例分析——以《蘑菇伞》为例　//　42

第三章　韵律教学活动设计 //　44

**节　韵律教学活动设计概述 //　45

一、韵律活动材料的设计　//　45

二、韵律活动的目标设计　//　45

三、韵律活动的教学流程设计　//　46

第二节　韵律教学活动分析 //　48

一、韵律教学活动案例　//　48

二、韵律教学活动案例分析——以《小兔看花》为例　//　79

第四章　打击乐器演奏教学活动设计 //　81

**节　打击乐器演奏活动设计概述 //　82

一、打击乐器活动材料的设计　//　82

二、打击乐器教学活动的目标设计　//　83

三、打击乐器教学活动的过程设计　//　83

第二节　打击乐器演奏活动案例分析 //　84

一、打击乐器演奏活动案例　//　84

二、打击乐器活动设计案例分析——以《开汽车》为例　//　112

第五章　音乐欣赏教学活动设计 //　114

**节　音乐欣赏活动设计概述 //　115

一、活动材料的设计　//　115

二、音乐欣赏目标的设计　//　116

三、音乐欣赏过程的设计　//　116

第二节　音乐欣赏活动案例分析 //　116

一、音乐欣赏活动案例　//　116

二、音乐欣赏活动案例分析——以《寻找圣诞老人的帽子》为例　//　131

第六章　亲子音乐活动设计 //　133

**节　亲子音乐活动的设计理念 //　134

一、终身教育的理念　//　134

二、亲职教育的理念　//　134

第二节　亲子音乐活动的目标 //　134

第三节　亲子音乐活动的内容 //　135

第四节　亲子音乐活动的组织与实施 //　135

一、亲子音乐活动案例　//　135

二、亲子音乐活动案例分析　//　154