中央民族大学出版社有限责任公司美国高校汉语教材研究

绪论
**节 研究背景概述
一、研究意义
二、研究内容
三、主要研究方法
第二节 相关研究成果综述
一、2005至2011年汉语教材研究的特点
二、2005至2011年汉语教材研究中存在的不足

上篇 理论探讨与研究现状
**章 汉语教材研究的理论基础
**节 教材的定义
第二节 教材研究中的两组关系
一、对外汉语教材与国际汉语教材
二、教材本体研究与教材非本体研究
第二章 国际汉语教材研究的三个维度
**节 国际汉语教材的基本理论维度
一、从语言学理论角度考察
二、从第二语言学习理论角度考察
三、从课堂组织角度考察
四、从课程论角度考察
第二节 国际汉语教材的结构编排维度
一、教材结构编排研究的理据
二、教材中观研究的特点
三、教材结构编排研究的内容
第三节 国际汉语教材的构成要素维度
一、教材语音要素
二、教材汉字要素
三、教材词汇要素
四、教材语法要素
五、教材文化要素
第三章 美国高校汉语教材数据库的构建与思考
**节 国别汉语教材数据库建设的必要性
一、国内汉语教材数据库现状
二、教材数据库建设中存在的问题
第二节 国别汉语教材数据库建设的意义
一、有助于了解国别汉语教学现状
二、有助于加强国别汉语教材的编写和研究
三、有助于推进国际汉语教学信息处理技术的发展
四、有助于国际汉语教学学科的系统化建设
第三节 美国高校汉语教材数据库的构建
一、教材数据库构建流程
二、教材数据库统计分析软件
三、教材数据库元数据项的处理
四、教材数据库的层级结构

下篇：实证研究
附录
参考文献