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中国金融出版社金融研究国际交流与教学科研方法探索/彭建刚文集五

中国金融出版社金融研究国际交流与教学科研方法探索/彭建刚文集五

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图文详情
  • ISBN:9787504992345
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:403
  • 出版时间:2017-06-01
  • 条形码:9787504992345 ; 978-7-5049-9234-5

本书特色

本书为《彭建刚文集》五卷中的*后一卷,收录了《关于商业银行管理学研究的几个问题》、《金融学专业硕士研究生培养模式改革探索》、《走进21世纪的金融学科建设》、《对金融专业新开设 《银行管理经济学》课程的设想》等多篇已发表文章、出版的书籍(节选),从多角度探讨了金融教学中教学及科研方法。

内容简介

本书为《彭建刚文集》五卷中的很后一卷,收录了《关于商业银行管理学研究的几个问题》、《金融学专业硕士研究生培养模式改革探索》、《走进21世纪的金融学科建设》、《对金融专业新开设 《银行管理经济学》课程的设想》等多篇已发表文章、出版的书籍(节选),从多角度探讨了金融教学中教学及科研方法。

目录

The Shocks in the Interbank Market: An Analysis of China and the US Financial System Reform and Economic Growth in a Transition Economy:The Lase of China, 1978 -2004 Regional Economic Disparity, Financial Disparity, and National Economic Growth Evidence from China Regional Finance and Regional Disparities in China Financial Liberalization or Financial Development? Tests Using Delphi - based Index of Liberalization Stock Prices and the Macro Economy in China On the Cybernetic System of the Commercial Bank Asset - liability - ratios Management 走进21世纪的金融学科建设 金融业的发展趋势与新时期的金融教育 关于金融学专业教学的几个问题 金融学专业硕士研究生培养模式改革探索 新世纪金融学硕士研究生培养模式的基本框架 对金融专业新开设“银行管理经济学”课程的设想 国家精品课程教材《商业银行管理学》导论 国家精品课程“商业银行管理学”的历史演进 《信贷营销风险管理》导论 寄语“晨曦”——为湖南大学金融学院九九级本科生主办刊物《晨曦》撰写的创刊词 贺《金融月报》扩版——祝贺湖南大学金融学院学生刊物《金融月报》扩版 运用系统方法组织教学 静与美 现金流量分析与资金时间价值计算方法 项目的国民经济效益评估方法 论控制论约束关系 论控制论的模型方法 关于“技术水平”测算方法的探讨 常德市科技人员预测模型及预测分析 省社科联不愧为社科工作者之家 作者教学科研活动记事 后记
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作者简介

彭建刚,1955年生,湖南长沙人,武汉大学经济学博士。曾由国家留学基金委员会选派留学比利时根特大学和美国休斯顿大学。现为湖南大学金融与统计学院教授、博士生导师、金融学科学术带头人,校学术委员会委员兼经济学部学术委员会副主任,金融管理研究中心主任,“985工程”首席科学家,应用经济学博士后科研流动站专家组成员。系享受国务院特殊津贴专家,湖南省优秀社会科学专家,湖南省优秀博士学位论文指导教师。任中国金融学会理事和中国金融工程年会常务理事。主持国家精品课程和国家精品资源共享建设课程“商业银行管理学”,主编“十一五”国家级规划教材《商业银行管理学》。主持国家社会科学基金重点项目和一般项目、国家自然科学基金项目等科研课题30余项,在《金融研究》、《中国管理科学》等SSCI、CSSCI、EI、CSCD、全国中文核心期刊发表论文140多篇,出版《商业银行经济资本管理研究》、《中国地方中小金融机构发展研究》、《现代商业银行资产负债管理研究》、《我国商业银行资产负债比例管理研究》等专著和教材10多部。获教育部高等学校人文社会科学研究优秀成果二等奖、中国金融教育优秀科研成果一等奖、中国金融学会全国优秀金融论文二等奖、湖南省哲学社会科学优秀成果一等奖、湖南省社会科学基金课题优秀成果一等奖等国家级和省部级科研成果奖10余项。曾任湖南省首届院士专家咨询委员会委员、湖南大学研究生院副院长、金融学院党总支书记、湖南财经学院金融系副主任等职。

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