幼儿园保教实习指导(第3版)/唐志华等/全国学前教育(新课程标准)十三五规划教材

**章 保教实习概论 **节 保教实习的目标 一、保教实习的含义 二、保教实习的目标 第二节 保教实习的过程 一、保教实习的计划与安排 二、保教实习的核心内容与基本形式 三、保教实习的组织与管理 第三节 保教实习的方法 一、观察法 二、练习法 三、评价法 四、反思法 第二章 保教实习的准备 **节 师德修养准备 一、依法执教 二、人文关怀 三、为人师表 四、密切合作 第二节 专业知识的准备 一、教育法规为实习工作指明科学方向 二、儿童发展理论为保教实习提供科学依据 三、学前教育学理论为保教提供概念支撑和实践框架 四、五大领域的学习为保教实习提供实践指导 第三节 专业能力的准备 一、幼儿园教师的专业能力要求 二、幼儿园教师基本功的要求 第四节 保教实习的心理准备 一、转换角色 二、甘于吃苦 三、谦虚好学 四、不怕困难 五、敢于失败 第三章 保育实习 **节 保育实习的目标与任务 一、保育实习的内涵 二、保育实习的目标 三、保育实习的任务 第二节 保育实习的内容与要求 一、制订保育实习计划 二、幼儿的日常保育 三、幼儿心理卫生保健 四、幼儿生理卫生保健 第三节 保育实习的计划 一、制订保育实习计划的基本依据及要求 二、保育实习计划的内容 第四节 保育实习的过程 一、保育实习的准备阶段 二、保育实习过程的实施阶段 三、保育实习过程的总结阶段 第四章 教育实习 **节 教育实习的目标与任务 一、教育实习的目标 二、教育实习的任务 第二节 教育实习的内容与要求 一、制订幼儿园计划 二、组织幼儿园一日活动 三、组织幼儿园教育活动 四、组织幼儿园游戏活动 五、组织幼儿园区域活动 六、设计布置幼儿园墙面 七、参与组织幼儿园大型活动 第三节 教育实习的计划 一、学校层面的教育实习计划 二、个人教育实习计划的制订 第四节 教育实习的过程与方法 一、教育实习的过程 二、教育实习的指导 第五章 班级工作实习 **节 班级工作实习的目标与任务 一、班级工作实习的目标 二、班级工作实习的具体任务 第二节 班级工作实习的内容与要求 一、班级工作实习的内容 二、班级工作实习的要求 第三节 班级工作实习的计划与组织 一、班级工作实习的计划 二、班级工作实习的过程 三、实习中社会交往身份建构策略 第六章 保教实习的评价 **节 保教实习评价概述 一、保教实习评价的概念 二、保教实习评价的基本原则 第二节 保教实习评价指标 一、保教实习评价指标概述 二、保教实习评价指标的制订 第三节 保教实习评价的内容和方法 一、保教实习评价的内容 二、保教实习评价的方法 各章参考文献