社会科学文献出版社中国家庭教养方式与青少年发展

**章　研究设计**节　研究背景及意义第二节　研究目的第三节　研究对象第四节　研究方法 第二章　在学青少年的家庭与个人特征**节　家庭特征第二节　个人特征 第三章　家庭教养方式**节　家庭教养方式第二节　父母角色与冲突第三节　祖父母角色第四节　跨文化比较 第四章　青少年教养方式与心理健康发展**节　价值观第二节　自我控制第三节　心理健康 第五章　青少年教养方式与日常活动**节　学校表现与成绩第二节　课外活动 第六章　青少年教养方式与社会适应**节　文化适应能力第二节　社交与同伴关系 第七章　青少年家庭教养方式与亲子关系**节　青少年与父母之间的关系第二节　青少年父母关系对孩子行为的影响 第八章　偏差行为**节　暴力行为第二节　财产类偏差行为第三节　轻微偏差行为第四节　物质滥用（使用）第五节　欺凌（霸凌）被害 第九章　评价与展望 参考文献