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- ISBN：9787208152137
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：195
- 出版时间：2017-05-01
- 条形码：9787208152137 ; 978-7-208-15213-7
本书特色
蒙台梭利基于对儿童，尤其是对幼儿和学龄前儿童的观察、研究和实验总结了她的教育理论和方法，认为只有在儿童真正有兴趣时，他们才能“自由地劳动”，即做自己喜欢做的事情和游戏。儿童受本能驱使，按照自己的心理图谱，会自发和满怀热情地去做他们那个年龄阶段需要做的事情，同时发挥他们的心理能力和原动力，并形成那个年龄阶段的个性特征。必须为儿童创造一个符合他们生理和心理需求的环境，需要给儿童“自由”思想和行动的空间。老师和家长必须学会从旁观察，少予介入，不是退避三舍，而是在必要的时候才进行干预和引导。
内容简介
本书辑录了1923年蒙台梭利在布鲁塞尔一系列报告会上有关家庭中的儿童的讲话稿。
目录
家庭中的儿童
历史的空白003
新生儿008
灵魂胚胎015
爱的老师021
新型的教育025
我的教育法概述033
儿童的个性特征044
儿童的环境052
家庭中的儿童059
全新的教师078
成人与儿童084
人格塑造
偏见与星云097
序篇097
**章发现儿童的自然秩序及其障碍111
第二章科学和教育对儿童的偏见131
第三章“星云”147
世界性的文盲问题167
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作者简介
玛丽亚•蒙台梭利（1870-1952），医学博士、医生，是意大利乃至世界著名的儿童教育家，被誉为“我们期待教育和世界和平的伟大象征”，也是“20世纪赢得欧洲和世界承认的*伟大的科学的和进步的教育家之一”。
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