包邮海南省高等教育学会教学工作委员会2017年会优秀研究文集

一 教学研究
特色专业人才培养模式探讨——以海南大学公共关系学专业人才培养为例
项目驱动型专业实践教学体系研究——以会展专业为例
发展校际交换生项目提升人才素质培养——以海南师范大学实践研究为例
应用SP在OSCE考试中病史采集考核的成绩分析
基于创客空间的我国高校创客教育发展研究
“工具论”向“思维论”转变的计算机基础教育探讨
现代大学制度视野下应用型本科建设体系初探——以旧金山艺术学院为例
应用型本科高校教师发展对策研究
高校马克思主义学院建设的姓“马”信“马”传“马”拥“马”问题探讨
基于海南经济社会特点的高职创业教育实践研究——以海南职业技术学院为例
工程监理专业学生创新能力的培养
“双创”背景下高职人才社会竞争力评价体系构建
高等职业院校教学工作诊断与改进刍议
职业教育企业实践指导教师的角色定位和要求——以三亚城市职业学院第三学期实践活动为例
“说课”能有效提升高等职业院校青年教师教学能力
饭店职业技能比赛资源转化的探索
基于微信公众平台的高职“应用数学”翻转教学实训情况的问卷调查分析——以海南工商职业学院为例
区位商视角下海南高职专业群对接优势产业群研究
海南省高等职业院校专业设置现状分析及思考
引入会计行业标准机制下，高职会计专业“课、岗、证、赛”人才培养模式研究

二 教学改革
慕课背景下“管理学原理”课程教学方法和手段的改革路径
论翻转课堂教学法在高校课堂教学应用的必要性
当前高等师范教师教育教学改革的反思
地方高校大类招生分流培养教学综合改革初探一以海南师范大学为例
如何实现高校思政课慕课线上与线下教学的有效结合
“模块化微视频教学单元”教学方法在信息教育中的应用
高职英语精读课中的CBI教学模式应用研究
海南高职推进现代学徒制试点工作的探索
“模拟公司任务驱动”模式在高职教学中的应用——以食品加工技术课程为例
现代学徒制下校企双课程体系的开发与实施——以海南职业技术学院会计专业为例
基于职业核心能力培养的高职心育课程改革
“三级导师学徒制”下商业项目引领的动漫专业教学改革
论我国高等院校关于职业汉语教育教学的改革——以三亚城市职业学院为例
跨境电商背景下国贸专业教学改革探析——以海工商为例
微课在高职院校大学英语教学中的应用和影响
慕课、职业教育和思想政治教育相结合的路径初探一以三亚理工职业学院为例
职业技能竞赛对高职院校教学改革的意义探析

三 教学管理
绩效管理在高校教学评估中的应用
我国普通高等学校本科专业评估试点工作的几点思考——以海南省为例
构建校本教材评价体系推动英语教学改革——《高职职场交际英语》教材评价
高职院校教学评价制度与教学质量管理体系研究与实践——以海南软件职业技术学院为例
专业化视域下的高校教师专业道德建设的思考
浅谈隐性课程在高校教师师德建设中的重要性