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微生物应用技术(第2版)/万洪善

微生物应用技术(第2版)/万洪善

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图文详情
  • ISBN:9787122322067
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:248
  • 出版时间:2017-03-01
  • 条形码:9787122322067 ; 978-7-122-32206-7

本书特色

本书是江苏省“十三五”高等学校重点立项建设的高职高专教材。根据高职高专特点,采用项目化编写,突出实用性。

全书分为四大模块,模块一:认识微生物,介绍了微生物的特点、研究对象、微生物学的发展过程以及微生物学与人类的关系;模块二:微生物基础知识,介绍了原核微生物、真核微生物、病毒等微生物的生物学特性和应用;模块三:微生物技能操作,介绍了微生物的营养与生长测定技术、微生物的分布与控制技术、药品生产过程中微生物控制技术、微生物菌种保藏技术、免疫学技术;模块四:拓展项目,介绍了药物微生物限度检查、药物的体外抗菌性检测、食品卫生微生物检查和发酵型乳酸饮料的制作。为了拓宽学生知识面,开阔视野,本书还设计了生动有趣的知识链接、视野拓展等内容。

本书配有案例、动画、微课等教学资源,读者可以通过扫描二维码获取学习。

内容简介

本书是江苏省“十三五”高等学校重点立项建设的高职高专教材。根据高职高专特点,采用项目化编写,突出实用性。全书分为四大模块,模块一:认识微生物,介绍了微生物的特点、研究对象、微生物学的发展过程以及微生物学与人类的关系;模块二:微生物基础知识,介绍了原核微生物、真核微生物、病毒等微生物的生物学特性和应用;模块三:微生物技能操作,介绍了微生物的营养与生长测定技术、微生物的分布与控制技术、药品生产过程中微生物控制技术、微生物菌种保藏技术、免疫学技术;模块四:拓展项目,介绍了药物微生物限度检查、药物的体外抗菌性检测、食品卫生微生物检查和发酵型乳酸饮料的制作。为了拓宽学生知识面,开阔视野,本书还设计了生动有趣的知识链接、视野拓展等内容。    本书配有案例、动画、微课等教学资源,读者可以通过扫描二维码获取学习。

目录

模块一认识微生物1

一、微生物/ 1

二、微生物学/ 4

三、微生物技术的应用/ 8

四、实操练习/ 11

知识小结/ 21

目标检测/ 21

模块二微生物基础知识23

项目一 原核微生物23

一、细菌/ 23

二、实操练习——微生物镜检技术/ 31

三、放线菌/ 36

知识小结/ 39

目标检测/ 40

项目二 真核微生物41

一、酵母菌/ 42

二、霉菌/ 45

三、几类常见真菌/ 50

四、实操练习/ 51

知识小结/ 57

项目三 病毒57

一、病毒的生物学特性/ 58

二、病毒的干扰现象与干扰素/ 67

三、亚病毒/ 68

四、病毒与实践/ 69

五、实操练习——噬菌体的分离、纯化与效价的测定/ 70

知识小结/ 74

目标检测/ 75

模块三微生物技能操作76

项目一 微生物的营养及生长测定技术76

一、微生物的营养物质/ 76

二、培养基/ 84

三、微生物的生长与培养/ 91

四、微生物生长的测定/ 98

五、微生物的代谢/ 104

六、实操练习——微生物的接种、分离、纯培养技术/ 108

知识小结/ 118

目标检测/ 118

项目二 微生物的分布与控制技术120

一、微生物的分布/ 120

二、实操练习——微生物的检测/ 123

三、微生物与环境的关系/ 127

四、微生物控制/ 129

五、实操练习——消毒灭菌技术/ 137

知识小结/ 142

目标检测/ 142

项目三 药品生产过程中微生物控制技术143

一、制药生产环境对药品质量的影响/ 144

二、药品生产过程中微生物污染来源/ 146

三、微生物污染对药品的影响/ 148

四、药品生产过程中的微生物控制/ 149

五、实操练习——制药用水中大肠菌群的检测/ 154

知识小结/ 158

目标检测/ 158

项目四 微生物菌种保藏技术159

一、微生物的遗传/ 160

二、微生物的变异/ 161

三、菌种的衰退、复壮和保藏/ 164

四、实操练习——育种及菌种的保藏技术/ 167

知识小结/ 177

目标检测/ 177

项目五 免疫学技术178

一、免疫学基础/ 179

二、血清学试验/ 189

三、实操练习——免疫学检测技术/ 192

知识小结/ 199

目标检测/ 199

模块四拓展项目202

项目一 药品微生物限度检查203

一、药品微生物限度检查方法/ 203

二、不同药品供试液的制备/ 205

三、控制菌检查/ 206

项目二 药物的体外抗菌性检测214

一、药物体外抗菌性检测/ 214

二、药物联合抗菌作用检测/ 218

三、实操练习——药物体外抗菌检测技术/ 219

项目三 食品卫生微生物检查221

一、总则/ 221

二、菌落总数测定/ 223

三、霉菌和酵母菌计数/ 226

四、大肠菌群计数/ 227

项目四 发酵型乳酸饮料的制作230

一、接受指令/ 230

二、查阅依据/ 231

三、制订计划/ 231

四、实施操作/ 231

五、结果报告/ 233

附录234

一、染色液的配制/ 234

二、指示液的配制/ 235

三、培养基的配制/ 236

四、药品微生物限度标准(2015年版《中国药典》)/ 239

五、制药行业微生物检验室要求/ 240

六、药品微生物限度检查原始记录参考范本/ 243

目标检测参考答案245

参考文献248
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作者简介

万洪善,连云港职业技术学院,教授,  

一、教学方面

具有化学学科系统而坚实的理论基础,有着丰富的高等职业技术教学经验,和较强劲的生产实践能力,系统开发和讲授了多门制药技术专业课程和专业基础课程。积极推行工学结合背景下的项目化教学改革,教学效果良好,多次获校教学××表彰。2012年校说课比赛荣获一等奖;主讲的《药剂学》课程、主编的《微生物应用技术》教材、制作的《微生物与应用技术》教学课件、撰写的教改论文、指导的学生毕业论文以及主持的教学成果分别荣获省精品课程、省立项建设重点教材、省高等学校××多媒体二类教学课件、高校教育技术应用论文二等奖、省××毕业设计三等奖、校教育教学成果一等奖;发表教改论文多篇;指导的学生项目,分别被立为江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目。万洪善,连云港职业技术学院,教授,  

一、教学方面

具有化学学科系统而坚实的理论基础,有着丰富的高等职业技术教学经验,和较强劲的生产实践能力,系统开发和讲授了多门制药技术专业课程和专业基础课程。积极推行工学结合背景下的项目化教学改革,教学效果良好,多次获校教学××表彰。2012年校说课比赛荣获一等奖;主讲的《药剂学》课程、主编的《微生物应用技术》教材、制作的《微生物与应用技术》教学课件、撰写的教改论文、指导的学生毕业论文以及主持的教学成果分别荣获省精品课程、省立项建设重点教材、省高等学校××多媒体二类教学课件、高校教育技术应用论文二等奖、省××毕业设计三等奖、校教育教学成果一等奖;发表教改论文多篇;指导的学生项目,分别被立为江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目。

二、科研方面

积极参与学院的科研项目。主持(参与)了多项省、市级科研项目,以发表论文近30篇。主持(参与)的科研项目分别于2013年、2014年两次荣获连云港市科学技术进步奖;2014年荣获第二届连云港市自然科学××学术成果二等奖;2014年被确定为连云港市第五期“521高层次人才培养工程”培养对象;2015年评为连云港市科协先进个人。多次被聘任为连云港市政府采购专家评委;多次担任市质量技术监督局标准制定审核专家,指导企业产品标准制定。

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