包邮大学英语教学及语言评价研究

**部分 大学英语教学研究
Chapter 1 The Effect of Vocabulary Learning Strategy Training on Non-English Majors' English Vocabulary Learning
1．1 Introduction
1．2 Literature Review
1．3 Research Methodology
1．4 Analysis of the Research Results
1．5 Findings and Implications
1．6 Conclusion
Bibliography
参考文献
Appendix Ⅰ Vocabulary Learning Awareness Questionnaire
Appendix Ⅱ Vocabulary Learning Strategies Questionnaire
Appendix Ⅲ Vocabulary Test One （pre-test）
Appendix Ⅳ Vocabulary Test Two （post-test）
List of Abbreviations
Chapter 2 阅读法在大学英语写作教学中的应用
2．1 大学生的英语写作现状
2．2 阅读和写作的关系
2．3 教学策略
2．4 结论
参考文献
Chapter 3 任务教学法与英语写作教学
3．1 引言
3．2 理论基础
3．3 任务型教学在大学英语写作课堂的运用
3．4 结论
参考文献
Chapter 4 文化差异对英语听力的影响及其对策
4．1 引言
4．2 文化因素在提高听力理解水平中的作用
4．3 文化差异对英语听力影响的原因分析
4．4 英语教学中存在的问题
4．5 对利用文化差异提高听力水平的几点建议
参考文献

第二部分 英语语言评价研究