由【个体】大【协同】探索与构建混合研修【广州模式】新生态

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作者：曾海,洪亚楠,邱崇光

出版社：北京师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787303236596
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：357
出版时间：2018-07-28
条形码：9787303236596 ; 978-7-303-23659-6

内容简介

本书一共分为三篇，**篇是“广州模式”的理论支撑，主要论述了教学系统顶层设计、新学习理论指导的教学模式创新以及新知识观引领下的教师专业发展；第二篇是“广州模式”的基本内涵，主要从技术应用、环境构建、支持服务、资源体系以及发展测评系统等维度阐释其内涵；第三篇是“广州模式”的实践应用，通过“全员培训”、“国培计划、“南方教师在线”、“提升工程”、“混合研修”等实际案例详细阐述“广州模式”如何应用。

**篇 “广州模式”的理论支撑 **章系统性视角下的一体化顶层设计第二章学习理论指导教学模式创新第三章新知识观引领的教师专业发展第二篇 “广州模式”的体系架构第四章 “新时代”研训一体的教师专业发展生态体系第五章互联网+思维的新技术应用第六章全方位支持的智慧管理服务第七章多元画融合智慧学习环境第八章高品质开放性的多维资源供给体系第九章大数据理念的反战测评系统第三篇 “广州模式”的时间应用案例一 “全员培训”构建广州市中小学网上家园参考文献附件相关课题及网站

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