- ISBN:9787565135941
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:252页
- 出版时间:2017-12-01
- 条形码:9787565135941 ; 978-7-5651-3594-1
本书特色
从社会教育、家庭教育到学校教育,人格养成是一个系统工程,是多方合力作用的结果。对于高校来说,大学生在学校度过的几年,正是其世界观、价值观、人生观逐渐巩固,思维方式、行为方式日益稳定的时期,因此加强大学生现代文化人格养成的教育,对他们人生的发展具有重要的现实意义。 《大学生现代文化人格养成研究》立足于现代文化人格这一核心概念,分析大学生群体性问题行为背后的文化人格因素,阐明大学生现代文化人格养成的特征,并在此基础上建构了当代大学生应具有的现代文化人格结构:理性思维、公共意识、创新行为、超越精神与诗意情怀。案例研究则紧密结合大学生思想政治工作实际,提出了大学生现代文化人格的养成对策和实施方案。 本书同时是作者十几年高校学生工作经验的总结。问卷的设计,访谈的进行,都与实际工作紧密结合。尤其是在大学生文化人格现代化水平的调研分析中,更是结合了大量的实际工作案例。本书对大学生现代文化人格养成的研究,既有理论上的阐述构想,又有人才培养改革的实践应用,体现了高校思想政治研究领域的个性化探索。
内容简介
本书作者从分析大学生群体行为产生的原因入手, 提出本书的核心概念即现代文化人格, 然后对南京审计大学的样本进行了人格现代化水平测量, *后构建了当代大学生应该具有的现代文化人格结构, 还以南京审计大学双院联动人才培养模式为案例介绍了高等教育的改革方向。
目录
作者简介
唐善梅,江苏新沂人。现任南京审计大学艺术教育部副主任,副研究员,南京师范大学思想政治教育专业博士。研究领域为大学生思想政治教育、高等教育管理等。主持教育部课题一项、省级课题两项,在《江海学刊》《黑龙江高教研究》《继续教育研究》《社科纵横》等核心期刊上发表论文20余篇,其中一篇被中国人民大学报刊复印资料《思想政治教育》全文转载。
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