汉语国际教育学报(第4辑)

汉字教学研究 手写简体、电写拼音 汉字神话与汉字教学 鉴往知来：对汉字教学的再认识 汉语教学研究 教学语法和语法教学 面向汉语国际教育的商务汉语教材词汇、句子分布情况调查研究 对在华留学生中华文化意识的调查与研究 汉语进修教育研究 有效实现书面体表达的训练原则——以美国曼荷莲学院中文教学为例 基于HSK真题文本的听力测试公平性研究 汉语本体研究 话语交际情境与话语表达构式——从What's X Doing Y构式谈起 “名动包含说”视角下的单双音节同义动词句法差异探因——以“学”和“学习”为例 以“子”为词缀的异形词整理研究 汉语语篇中背景句段的功能区分