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一个学期打造卓越班级:全国模范教师的带班日记

一个学期打造卓越班级:全国模范教师的带班日记

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图文详情
  • ISBN:9787533480677
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:248页
  • 出版时间:2018-10-01
  • 条形码:9787533480677 ; 978-7-5334-8067-7

本书特色

  如何带一个班?这是许多班主任一直在思考的问题。在本书里,王振刚老师以一个学期为时间跨度,具体、生动地记录了带班全过程。全书中既概括地呈现了“班级愿景”,从“班级管理”“班级活动”“班级书香”“班级课程”“班级实践”“班级体验”“家长学校”7个方面,制订班级学期计划。而后书中又有翔实、具体的实施过程展示。让班主任对班级各项工作一目了然,明明白白地带好自己的班级。  全书六个章节:根据学情和每个月的特色,确定每个月的侧重点,有序地开展丰富多彩的德育活动,让德育点点滴滴渗透进孩子们的心田。

内容简介

  本书主题鲜明,内容创新,在实践中收到了很好的效果。文中,全国模范教师王振刚老师以一个学期为时间跨度,具体生动地记录了他带班的全过程。作者王振刚从“班级管理”“班级活动”“班级书香”“班级课程”“班级实践”“班级体验”“家长学校”七个方面制定出一个学期的带班计划,同时给出了翔实具体的实施过程。  本书可以让班主任对班级各项工作一目了然。明明白白地带好自己的班级。

目录

**辑 八月,与暑假再见
返校的日子
一年级开学典礼
开学**课
孩子,我们一起学语文
阅读学生的日记

第二辑 九月,崭新的开始
制定班规·细化评比·精神奖励
班主任特别奖励
两个人的升旗仪式
QQ里传来教育秘籍
探寻优秀生成长的秘密
今天,是一年中*美的日子
谈“令行禁止”
让学生知礼,还要知理
再下一剂“猛药”
教育孩子,需要远见
“班主任特别奖励”后的意外惊喜
要努力培植班级正确的价值取向
“老师,我想给您看本书”
我们的班名
“弟子不必不如师”
新学期**次家长会
如何“做*好的自己”
投下两枚试金石

第三辑 十月,金色的记忆
表扬,也需要因人而异
十月,新的开始
重阳节里的感恩
收作业·记作业·写作业
不曾预约的班级读书会
用故事,和学生说早安
“仰望星空”,更要“脚踏实地”
“‘神舟十一号’载人飞船有你的祝福”
课堂,应成为发现的课堂
“老师陪你写观察日记”
“小导师”诞生记
选举的故事
*好玩的教科书
想象,让阅读更美丽
晒书记
何为“英雄”
“比上课有意思的课”
教育,改变人的行为方式

第四辑 十一月,冬日的温暖
阿翔的故事
与浙江台州小伙伴手拉手,交笔友——设计小小的名片
语文课堂上的一段小插曲
给学生点个“赞”
走进南开中学,观摩德育课
与浙江台州小伙伴手拉手,交笔友——指导学生写书信
“精彩极了”和“糟糕透了”
走近秦兵马俑,感受世界文化遗产之美
“阅读,可以让漂亮的女孩更漂亮;让英俊的男孩更英俊”
以书会友
奖励他一个故事
“同学,请你主动发言”
童话滋润童年
阅读作家的创作笔谈也是一种教育
阿明的故事
寄语班级小干部
发现生活中的美,展现美的生活
走近气魄雄伟的万里长城
又是一年三跳比赛时

第五辑 十二月,苦寒香自来
抓住机会,让学生成熟
以周恩来总理为人生楷模
学生犯了错怎么办
打造日记班本课程
让学生的精神世界变得更丰盈和美好
用微笑面对学生的天真
一切在静悄悄地发生
生日礼物
第二次家长会前的备课——要用发展的眼光看待眼前的每一件事情
一篇文章点燃学生成长的激情
学习,也在静悄悄地发生
引导家长做教育的明白人
2016年的**场雪
无为,带给学生更为深刻的记忆
元旦特别活动——童诗滋润童年
后记
带班的思绪
展开全部

作者简介

  王振刚,任教于天津市南开区中营小学,中学高级教师,天津市未来教育家奠基工程学员。先后被评为全国模范教师,全国中小学优秀班主任,天津市十佳班主任,南开区名教师、名班主任。在全国作文教学大赛中获得一等奖。所写文章入选万千教育《全国知名青年班主任谈专业成长》一书。所撰写的200余篇教育教学文章发表于《中国教师报》《小学语文教师》等全国、省市级刊物,成为《班主任》《班主任之友》杂志封面人物。  2014年12月由福建教育出版社出版教育专著《做学生生命中的贵人》。2015年9月3日受邀观看抗战胜利70周年天安门广场阅兵式。

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