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佛山幼儿教育实践与探索:佛山市机关幼儿园愉快园本课程建设

佛山幼儿教育实践与探索:佛山市机关幼儿园愉快园本课程建设

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图文详情
  • ISBN:9787306064349
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:25cm
  • 页数:175页
  • 出版时间:2018-10-01
  • 条形码:9787306064349 ; 978-7-306-06434-9

本书特色

本书以“自然·爱·悦·梦想”办园理念为宗旨,以愉快体育课程为核心,积极开展符合幼儿身心发展特点的户内外环境创设研究,探索有利于促进幼儿自主发展的物质环境和精神环境的建设,同时,结合幼儿动作发展特点和佛山地域文化,整合民间手工艺课程为创意课程,形成了体育课程、环境课程、创意课程的三位一体愉快园本课程体系。

内容简介

本书以佛山市机关幼儿园“自然·爱·悦·梦想”办园理念为宗旨, 以愉快体育课程为核心, 积极开展符合幼儿身心发展特点的户内外环境创设研究, 探索有利于促进幼儿自主发展的物质环境和精神环境的建设, 同时, 结合幼儿动作发展特点和佛山地域文化, 整合民间手工艺课程为创意课程, 形成了体育课程、环境课程、创意课程的三位一体愉快园本课程体系。

目录

**章 办园理念统领下愉快园本课程的提出与建构 **节 办园理念与园本课程 第二节 愉快园本课程 第二章 自然空间利用视角下的环境课程建设 **节 生态理念下的幼儿园环境建设原则 第二节 幼儿园课程文化在环境中体现 第三节 让孩子在自然环境中获得多样化的体验 第三章 身心和谐发展视角下愉快体育课程建设 **节 愉快体育的历史回顾与理念创新 第二节 户外区域混龄活动的实施 第三节 户外区域混龄活动的价值及实施效果 第四章 非遗文化传承视角下创意课程建设 **节 非遗传承与创意课程的提出 第二节 创意课程的目标与安排 第三节 创意课程的实践成果 第四节 教师、家长对创意活动的感悟(节选) 第五章 幼儿教师专业发展实践 **节 幼儿教师的定位及其专业化发展 第二节 教师园本培训实践 第三节 幼儿园教师专业成长案例 结束语 主要参考文献 附录
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作者简介

聂莲,佛山市机关幼儿园园长,广东省正高级教师,广东省幼儿园园长培训指导专家,广东省幼儿园园长和幼儿园教师培训省级基地特聘教师。

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