包邮互联网+创新创业

**章 创新创业教育与专业教育的融合 ——以河南财经政法大学“创客堂”项目为例 一、研究意义 二、研究背景 三、河南省创新创业教育现状分析 四、河南财经政法大学创新创业教育与专业教育融合模式分析 五、河南财经政法大学创新创业教育与专业教育融合路径分析 六、“创客堂”平台核心目标与核心价值观 七、“创客堂”社区培育与发展的实施方案 八、“创客堂”社区创新点 九、“创客堂”社区平台实践特色 十、“创客堂”项目的成果 十一、应用情况及进一步研究、实践的思路 十二、政策建议 第二章 “互联网+”大学生创新创业解读 学习目标 本章概要 一、创业素质评估和提升 二、创意创业的课程设置 三、“互联网+”时代的特点 考核要求 学习任务 第三章 创业创新的战略和策略 学习目标 本章概要 一、创业者的含义 二、创业者类型 三、企业家精神 四、创业的含义 五、创业的过程 考核要求 学习任务 第四章 “互联网+”大学生创新创业机会识别 学习目标 本章概要 一、创业环境分析的意义 二、创业环境分析的九个维度 三、创业环境的调查方法 四、创业环境分析的方法 …… 第五章 “互联网+”大学生创新创业商业模式 第六章 创新与创业的源头 第七章 优秀创业项目书分析 第八章 实训项目 附录 50款工具画布 参考文献