区域义务教育优质均衡研究丛书面向立德树人的学科探索

1星价 ¥41.8 (7.2折)

2星价￥41.8 定价￥58.0

作者：张爱国

出版社：上海教育出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

暂无评论

图文详情

ISBN：9787544484688
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：219
出版时间：2017-02-01
条形码：9787544484688 ; 978-7-5444-8468-8

本书特色

围绕“课堂教学提高学科育人实效性的行动研究”这一龙头课题，三新学校共同体在集团内依托柔性流动，开展校际资源共建；加强学科研修，促进教师专业发展；发挥学科魅力，提升学生学科兴趣；利用场馆资源，创新社会实践课堂，促成了校际间、区域间优秀教师资源、和优秀教育资源的共享与发展。

内容简介

内容简介：围绕“课堂教学提高学科育人实效性的行动研究”这一龙头课题，三新学校共同体在集团内依托柔性流动，开展校际资源共建；加强学科研修，促进教师专业发展；发挥学科魅力，提升学生学科兴趣；利用场馆资源，创新社会实践课堂，促成了校际间、区域间很好教师资源、和很好教育资源的共享与发展。

**章绪论第二章项目设计第三章小学语文课堂教学节奏调控模式提高学科育人实效性的行动研究第四章初中语文课堂教学节奏调控模式提高学科育人实效性的行动研究第五章培养初中生高层次数学思维提高学科育人实效性的行动研究第六章英语阅读教学提高学科育人实效性的行动研究第七章物理学科课堂教学提高学科育人实效性的行动研究后记

展开全部

作者简介

张爱国上海市三新学校校长。中学高级教师，中学一级校长，上海市“双名”工程北京李希贵校长培养基地学员，上海市德育实训基地学员，第6期长三角名校长班学员，松江区新任校长实训班导师。在学校管理中关注“管理”“课程”“文化”三要素，强调用文化引领学校发展，以课程满足学生发展需求，大胆尝试变革管理模式，紧抓学校教育教学质量，推动学校办学品质的提升。发表《运用“三融”方法，提高新课程教学中育人的实效性》《合作，让成长更精彩》《核心素养背景下学校的管理》等文章。

本类五星书