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  • ISBN:9787303233922
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:29cm
  • 页数:104页
  • 出版时间:2018-11-01
  • 条形码:9787303233922 ; 978-7-303-23392-2

本书特色

本书以学生的特点和对色彩敏感度训练方向为依据,通过对配色构图习作练习及色调研究性写生练习的教学训练点,重点培养学生对色彩专业知识的掌握以及对色彩的敏感度,从而达到培养学生的色彩构成创造性思维和设计意识的预期效果.推进课堂教学的有效性和针对性。

内容简介

本书以学生的特点和对色彩敏感度训练方向为依据, 通过对配色构图习作练习及色调研究性写生练习的教学训练点, 重点培养学生对色彩专业知识的掌握以及对色彩的敏感度, 从而达到培养学生的色彩构成创造性思维和设计意识的预期效果。推进课堂教学的有效性和针对性。

目录

**章 色彩的构成与学习
1.1 色彩构成与写生
1.2 色彩构成与教学
1.3 色彩构成的学习方法
第二章 色彩三要素
2.1色相
2.2明度
2.3纯度
第三章 色彩心理学
3.1色彩的本质
3.2心理颜色
3.3色彩的象征、原理及其应用
3.4色彩感情及应用
第四章 色彩构成的创意表现
4.1 色彩的观察与构图
4.2 色彩表现语言的转换
4.3 色彩的解构与重组
第五章:绘画作品中的色彩
5.1绘画作品中颜色的意义及作用
5.2绘画作品中颜色的情感表达
5.3绘画作品中颜色的韵律
第六章 色彩在设计中的应用
6.1 从色彩构成到色彩设计
6.2 色彩在平面设计中的应用
6.3色彩在室内设计中的作用
6.4色彩在产品设计中的应用

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作者简介

吕金亮,男,大学本科学历,高级教师,天津市河北区教师进修学校讲师,教龄11年,讲授课程有:平面构成、色彩构成、立体构成等。

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