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西北非中心城市高校青年教师教学发展研究

西北非中心城市高校青年教师教学发展研究

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  • ISBN:9787010193298
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:286
  • 出版时间:2019-02-01
  • 条形码:9787010193298 ; 978-7-01-019329-8

本书特色

青年教师是西北非中心城市高校教育教学的主体,促进青年教师教学发展是西北非中心城市高校提高教育教学质量的关键。个人、学校及政策是制约西北非中心城市高校青年教师教学发展的主要因素,发挥政府的引领作用;凸显高校的主导地位;强化青年教师的主体意识;加强教学发展的专业化平台建设;提高教师发展者的专业化水平;明确目标,丰富内容,开展针对性的教学发展项目是推动西北非中心城市高校青年教师教学发展的主要措施。

内容简介

青年教师是西北非中心城市高校教育教学的主体,促进青年教师教学发展是西北非中心城市高校提高教育教学质量的关键。个人、学校及政策是制约西北非中心城市高校青年教师教学发展的主要因素,发挥政府的引领作用;凸显高校的地位;强化青年教师的主体意识;加强教学发展的专业化平台建设;提高教师发展者的专业化水平;明确目标,丰富内容,开展针对性的教学发展项目是推动西北非中心城市高校青年教师教学发展的主要措施。

目录

绪论 **章 中外高校教师教学发展 **节 高校教师教学发展的意义 第二节 国内高校教师教学发展案例 第三节 国外高校教师教学发展的策略 第二章 西北非中心城市高校的历史使命与办学特征 **节 西北非中心城市高校的概况 第二节 西北非中心城市高校的责任与发展困境 第三节 西北非中心城市高校的办学特征 第三章 西北非中心城市高校教师教学发展现状调查 **节 西北非中心城市高校教师教学发展现状 第二节 西北非中心城市高校教师教学发展问题的成因 第四章 促进西北非中心城市高校教师教学发展的对策 **节 地方政府发挥引领作用 第二节 高校完善用人机制 第三节 发挥高校教师教学发展组织机构功能 第四节 强化教师的认识水平 第五节 提高教师教学能力 参考文献
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作者简介

邱艳萍(1979—),湖北省枣阳市人,2006年毕业于河北大学教育学院,现为宝鸡文理学院教育学院副教授,硕士生导师,主要从事高等教育、教师教育研究。主持全国教育科学规划教育部青年基金项目1项,市厅级项目3项,发表学术论文30余篇,其中人大复印资料全文转载1篇。

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