公共事业管理专业综合实训教程

　　《公共事业管理专业综合实训教程》：　　**节 公共事业管理专业实训的目标　　公共事业管理专业实训旨在锻炼和指导学生提高综合素质和专业知识能力及促进专业发展，其具体目标通过结合不同的关注点进行展示。　　就专业人才与社会需求的接轨而言，公共事业管理专业实训能够为培养该应用型专业人才提供平台基础。现实的公共事业管理专业实训过程要具备能够承担专业知识灵活应用和某一特殊专业技能的条件。比如，针对公文写作的课程实训，要看其是否具有能够进行社会调查及服务的一般性条件，以及是否能够掌握公文写作相比较于其他写作的特点及要求。公共事业管理专业实训就专业人才对接社会需求而言，其目的是看该专业实训的过程能否检验和锻炼专业知识及技能。　　就公共事业管理专业本身而言，开展专业实训旨在推进特色专业学科建设。促进特色专业的建设不仅是各大高校的“制胜法宝”，而且也占据了我国高等教育的重要位置。针对院校分布、资源链接、机制体制等多方面背景不同的情况，公共事业管理专业实训的建设是促进特色专业建设的主要途径。在这个过程中，能够在现实情况基础上调整教学课程安排及专业培养的着重点，同时以专业实训的结果对专业进行反馈和评价，并提出专业发展和改进的建议。　　公共事业管理专业实训在促进学生学习的过程中，主要包含综合素质表现和专业能力建设这两个层次的内容。综合素质主要表现为学生的“软实力”，包括个人特质、基本礼仪等方面的要求。专业能力建设则主要是借助实训平台对学生进行管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用的查漏补缺。因此，公共事业管理专业实训的目的主要是促进学生的学习。　　公共事业管理专业实训是一个有目的性的活动，总的来说，它体现了两个主要目标：促进学生的自我发展和推动公共事业管理专业的发展。通过实训平台及体系促进学生专业能力及综合素质的提高是明显的和直接的目标，发展公共事业管理专业则是隐藏于上一目标之中，不断进行调整的结果。发展公共事业管理专业也包含两个方面：一个是发展公共事业管理专业知识，另一个是促进专业知识和方法进行有效的社会实践。　　第二节 公共事业管理专业实训的内容　　公共事业管理专业实训的主要内容有什么？对于这个问题的回答构成了我们了解公共事业管理专业实训的具体化操作。就关注学生的专业成长而言，其实训的内容大致有以下三个方面。　　1.感性认识的培养　　公共事业管理专业的发展源于社会组织和专业学生自身的认同与肯定。公共事业管理专业的发展首先就来自专业的认可度高低，而评价认可度的高低首先就体现为学生对该专业学习的兴趣认知。所以，公共事业管理专业实训的内容就成为专业建设的重要环节。立足于感性认识的培养，公共事业管理专业实训要避免单一的活动形式，可以借助实训平台，通过竞赛的形式形成具体的成果性作品，提高学生的专业认同感和归属感，比如公共管理案例大赛、专业学科竞赛、大学生研究性学习和创新性实验计划项目等。　　2.业务技能的训练　　公共事业管理专业实训能够承担起该专业实训教学的主要内容是由其科学的方法决定的。由于公共事业管理专业实训的主要对象都了解其实训目的，公共事业管理专业实训又侧重于关注理论知识的运用，所以在这个过程中，公共事业管理专业实训可以基于专业知识进行技能训练而做出有效性的说明，比如社会实践调查中对写作能力和统计分析能力的锻炼等。　　3.综合素质的创新　　公共事业管理专业实训需要不断地创新和发展，才能促进学生的成长。而学生在这个过程中增强自己的专业技能有多种途径和方法，如经验交流、知识积累、强化实践等。但是专业技能的增长和发挥都离不开自身综合素质的表现，所以，公共事业管理专业的实训内容同样需要重视学生综合素质的培养，而创新能力又是*关键的要素之一，可以通过学生社团活动、同学科跨专业的合作体验等内容促进学生综合素质的发展。　　……